Auteur Séverine Casalis
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Titre : Les dyslexies Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Casalis, Directeur de publication Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2018 Importance : VI-307 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75279-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages:dyslexie Mots-clés : dyslexie décrire expliquer mémoire apprentissage évaluer traiter remédiations Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages qui apparaît lors de l'enfance. Elle se caractérise par la difficulté à rendre la lecture fluide et aisée. Cette difficulté est liée à une impossibilité à rendre automatique la reconnaissance visuelle de mots. Les dyslexies de l'enfant touchent environ 5% d'une classe d'âge. Actuellement les dyslexies sont dépistées essentiellement dans le cadre scolaire par les médecins scolaires et les psychologues scolaires mais lorsque la dyslexie est associée à d'autres difficultés les neuropédiatres hospitaliers et les centres diagnostiques des troubles des apprentissages prennent également en charge l'évaluation afin de mieux orienter la prise en charge le plus souvent par les orthophonistes parfois également par des psychologues (neuropsychologues ou psychologues cliniciens) [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97703 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002598 PSY 6.2/CAS Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Casalis, Auteur ; Gilles Leloup, Auteur ; Françoise Bois Parriaud, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2013 Collection : Neuropsychologie Importance : 1-175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71129-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] trouble du langageMots-clés : lecture apprentissage déficits associés rééducation évaluation dépistage Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charges possibles de ces troubles [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80764 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002601 PSO 5.3/CAS Livre CDMA Documentaire Disponible
