Auteur Anne Doucet
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLes mannequins de macrosimulation, des outils pédagogiques professionnalisants / Anne Doucet in La Revue de l'infirmière, N° 197-Janvier (2014)
inLa Revue de l'infirmière > N° 197-Janvier (2014) . - p. 51-52
Titre : Les mannequins de macrosimulation, des outils pédagogiques professionnalisants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Doucet Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Reçu le 4 Février 2014 Langues : Français (fre) Résumé : La macrosimulation comme méthode pédagogique se développe dans les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Elle permet aux étudiants de développer leurs compétences en mobilisant les différents savoirs (théoriques, procéduraux, savoir-faire procéduraux, expérientiels...) acquis. Très appréciées de ces derniers, ces séances demandent une préparation pointue de la part des formateurs. Partage d'expérience avec l'ifsi de Blois (41) qui la pratique depuis 2012. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81734 [article]Réservation
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inLa Revue de l'infirmière > N°191-Mai 2013 (2013) . - p. 24-26
Titre : Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Doucet Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 24-26 Note générale : Reçu le 07 Juin 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formateur
[Thesaurus n°1] pédagogie
[Thesaurus n°1] universitéMots-clés : Accompagnement Apprentissage Étudiant en soins infirmiers Partenariat Résumé : La réingénierie de la formation en soins infirmiers a abouti à la création d'un référentiel de formation en septembre 2009 qui a considérablement modifié le modèle pédagogique de référence, les pratiques pédagogiques et le suivi des étudiants. Un partenariat entre l'Institut de formation en soins infirmiers et l'université a été initié ; des innovations pédagogiques et technologiques ont été encouragées. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78823 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21634 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inLa Revue de l'infirmière > N°158-Mars 2010 (2010) . - 41-42 p.
Titre : Situation clinique en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Doucet ; Fabienne Roux Année de publication : 2010 Article en page(s) : 41-42 p. Note générale : Mars 2010. Reçu le 16 Mars 2010 Langues : Français (fre) Résumé : Ce mois-ci, nous vous proposons d'étudier une situation clinique en psychiatrie. L'objectif est de vous aider à repérer les éléments de sémiologie relatifs aux psychoses et d'analyser les risques et réactions humaines possibles dans un contexte donné. L'exercice vous aide à établir des liens entre vos connaissances et votre expérience en stage. La correction n'est pas exhaustive, n'hésitez pas à solliciter vos formateurs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64388 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17633 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inLa Revue de l'infirmière > N°153 -Septembre 09 (2009) . - 19-22 p.
Titre : Réforme de la formation infirmière, une nouvelle dynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Doucet Année de publication : 2009 Article en page(s) : 19-22 p. Note générale : Septembre 2009 2009. Reçu le 5 Octobre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Au coeur de la mise en oeuvre de la réforme de la formation au sein des IFSI, les formateurs voient leur positionnement professionnel évoluer. En charge d'accompagner l'étudiant dans la construction de son identité professionnelle, ils vont désormais exercer un rôle de médiateur entre le savoir et l'étudiant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61820 [article]Réservation
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