Catégorie mathématique
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[article]
Titre : Activités arithmétiques et anxiété Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Fayol, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 51-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] attention
[Thesaurus n°1] mathématique
[Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] travail
[Thesaurus n°1] Troubles anxieux:Anxiété socialeMots-clés : Anxiété spécifique Résumé : Les réactions anxieuses face aux mathématiques ou aux activités arithmétiques concernent presque tous les pays, même ceux dont les élèves sont les meilleurs dans ce domaine. Le présent article vise à décrire les manifestations de cette anxiété, à les situer par rapport aux phénomènes anxieux en général, à exposer les travaux cherchant à en déterminer les origines et à évoquer les interventions visant à apaiser, voire à éradiquer, ces manifestations anxieuses associées aux activités arithmétiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105318
in ANAE > n°158 Vol. 31 (Février 2019) . - p. 51-58[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25216 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Diviser sans régner / Madeleine Natanson in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, 5 (1992)
[article]
Titre : Diviser sans régner Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Natanson, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 95-104 : 230 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] inconscient
[Thesaurus n°1] mathématiqueMots-clés : apprentissages rêve-éveillé Résumé : A partir d'exemples cliniques de cure d'enfant en dificulté scolaire, il est possible de mettre en relation les inquiétudes de l'enfant concernant la fratrie et les obstacles à l'apprentissage, notamment en mathématiques. Les termes qui désignent les "opérations" renvoient à des angoisses archaïqes, dont l'expression peut permettre la levée des inhibitions. Les "contes" de l'inconscient disent les déboires des "comptes" à l'école. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20953
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > 5 (1992) . - 95-104 : 230 p.[article]



