Conversation d'élèves : la construction conjointe de la cognition / Carla Mazzoleni in Bulletin de psychologie, N° 500 - 62 (2) (2009)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N° 500 - 62 (2) (2009) . - 161-176 p. Titre : Conversation d'élèves : la construction conjointe de la cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Carla Mazzoleni ; Daniela Miazza ; Assunta Zanetti Année de publication : 2009 Article en page(s) : 161-176 p. Note générale : Mars/Avril 2009. Reçu le 18 Mai2009 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60681 [article]

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