Auteur Nathalie Nader-Grosbois
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Titre : Psychologie du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Importance : 1-559 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2823-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] handicap
[Thesaurus n°1] prise en charge
[Thesaurus n°1] psychologieMots-clés : handicap dépistage évaluation scolarisation intervention déficience intellectuelle trouble du spectre autistique troubles du comportement déficience auditive déficience visuelle Index. décimale : 155.9 Psychologie et environnement Résumé : Psychologie du handicap apporte les clés nécessaires pour mieux comprendre les personnes en situation de handicap et leur famille, mieux appréhender leurs problématiques psychologiques et leurs besoins. Par ailleurs, le livre décrypte les enjeux des évaluations, des interventions et de l'accompagnement à leur égard [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111211 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002525 PSO 10.3/NAD Livre CDMA Documentaire Disponible Canevas interprétatif des représentations de familles d'enfants à déficience intellectuelle à propos de leur résilience / Nathalie Nader-Grosbois in Bulletin de psychologie, N° 510- 63 (6) (2010)
Titre : Canevas interprétatif des représentations de familles d'enfants à déficience intellectuelle à propos de leur résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nader-Grosbois, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 409-416 Langues : Français (fre) Résumé : Cette étude qualitative identifie les situations critiques, les facteurs de protection et les facteurs de risque tels qu'ils sont décrits, lors d'entretiens semi-structurés, par 15 couples de parents belges (30 mères et pères) d'enfants déficients intellectuels modérés, présentant des syndromes génétiques (Down, X-fragile, Williams, Angelman et Rett). Elle considère le dépassement d'un traumatisme, lié au choc de la naissance d'un enfant différent, et l'adaptation à des événements stressants de vie au cours de son éducation. L'étude met en évidence l'applicabilité d'un modèle du partage social des émotions (Rimé, 2005) et d'un modèle des facteurs familiaux relatifs au développement d'enfants atypiques (Guralnik, 1997 ; Van Hooste, Maes, 2003) pour éclairer la dynamique chronologique et multifactorielle du processus de résilience des parents. Ceux-ci peuvent servir de canevas pour établir une « cartographie de résilience familiale » utile à l'accompagnement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68552
in Bulletin de psychologie > N° 510- 63 (6) (2010) . - p. 409-416[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19226 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
