Auteur Nicolas Sajus
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLe traumatisme psychique : dialogue entre psychanalyse et neurosciences / Nicolas Sajus in Le journal des psychologues, n°390 (Septembre 2021)
Titre : Le traumatisme psychique : dialogue entre psychanalyse et neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 60-64 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Psychotraumatisme Résumé : La question traumatique est sans doute l'une des notions les plus complexes et énigmatiques de la psychanalyse. Le champ d'investigation du trauma a connu depuis ces dernières décennies des avancées théoriques et techniques considérables. Après les travaux de Freud jusqu'aux propositions contemporaines de Louis Crocq et le syndrome d'Etat de stress post-traumatique (ESPT), cet article de Nicolas Sajus apporte un éclairage sur l'avancée actuelle du dialogue entre neurosciences et psychanalyse à travers le concept de plasticité neuronale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113724
in Le journal des psychologues > n°390 (Septembre 2021) . - p. 60-64[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10264 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Adolescence, jeunes couples : de l'impact de l'hypersexualisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-65 Langues : Français (fre) Résumé : L'auteur alerte sur les dangers et les conséquences néfastes de l'hypersexualisation sur les adolescents et, à terme, sur les couples en devenir. Une visibilité accrue de contenus à caractère sexuel via, notamment, Internet, met en péril la formation de l'identité de ces jeunes, grand consommateur d'images pornographiques. Les accompagner à travers une psychoéducation de la sexualité pourrait constituer un premier pas dans la réhabilitation de la relation à l'autre. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104231
in Le journal des psychologues > n°369 (Juillet/Août 2019) . - p. 62-65[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25100 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Adolescence et discours de résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 74-78 Langues : Français (fre) Résumé : C'est en permettant de nommer les émotions, d'apprendre à se connaître, de narrer son histoire, d'être la source du changement qui aboutit à un neurodéveloppement, que le discours devient un véritable tuteur de résilience. Aussi l'analyse clinique de Marie à partir de son récit de vie a-t-elle permis de mettre en évidence et d'évaluer les compétences que la jeune fille a mises en oeuvre pour aller de l'avant après avoir subi un traumatisme et ouvrir un processus de résilience. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97382
in Le journal des psychologues > n°358 (Juin 2018) . - p. 74-78[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1328 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Vers de nouvelles perspectives psychopédagogiques ? Articulation des interactions et transactions éducatives entre l'enseignant et les élèves. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 73-77 Note générale : Reçu le 09 Novembre 2017 Langues : Français (fre) Résumé : Au fil des années, la société se transforme, sous l'influence de changements culturels, économiques, des migrations, de l'émergence des nouvelles technologies... La vision de l'enseignant et de sa relation avec les élèves évolue aussi, en lien avec ces mutations. Cet article a pour objectif d'analyser les diverses manières de mobiliser les capacités de tous les élèves au regard de ces transformations sociales. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59753
in Le journal des psychologues > N°352-Novembre 17 (2017) . - p. 73-77[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19581 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
