Catégorie psychologie du développement
Documents disponibles dans cette catégorie (11)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Titre : La psychologie du développement : Modèles et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Laval, Auteur Mention d'édition : [nouvelle présentation] Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2025 Collection : Psycho Sup Importance : 1 vol. ; (5-294 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079499-7 Note générale : Autres mentions d'édition : Dunod C 2019, Armand Collin, 2002, 2011, 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] manuel
[Thesaurus n°1] méthodologie
[Thesaurus n°1] psychologie du développementMots-clés : Piaget Wallon Vygotski cognition développement de l’enfant méthode expérimentale étapes du développement observation tests Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : La psychologie du développement étudie l'ensemble des changements qui se produisent en nous au cours du temps. Cette discipline offre notamment à tous ceux qui s'intéressent à l'enfant une vue d'ensemble sur les étapes qui le mèneront à l'état d'adulte.Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Regroupant cours et exercices, pourvu de très nombreux encadrés, documents et éléments bibliographiques, il constitue un outil de travail idéal. Il fournit au lecteur toutes les clés pour approfondir par son activité personnelle les principaux concepts théoriques et méthodologiques de la psychologie du développement, et pour se préparer avec les meilleures chances de succès aux examens universitaires. Note de contenu : Bibliogr. p. 287-290. Notes bibliogr. Glossaire. Index Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123739 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0003153 PSO 3/LAV Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : La thérapie systémique individuelle : Une clinique actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure, Auteur Mention d'édition : 3e EDITION Editeur : Montrouge : ESF Année de publication : 2025 Collection : L'art de la Psychothérapie Importance : Vol. 1(4-119 p.) Format : 16,00 x 24,00 x 0,90 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4795-4 Prix : 21 euros Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement
[Thesaurus n°1] Psychothérapies
[Thesaurus n°1] relation d'aide
[Thesaurus n°1] théorie systémiqueMots-clés : thérapie systémique Développement Personnel relation d'aide Psychothérapie psychologie du développement soin émotion Index. décimale : 616.891 Psychothérapies Résumé : Les thérapies systémiques trouvent de nombreuses applications, principalement dans le traitement des familles, des couples ou des groupes en difficulté relationnelle et communicationnelle. Mais, comme le souligne l’auteure, il y a depuis longtemps une sorte de réserve à employer la systémie en thérapie individuelle.
Ivy Daure, psychologue clinicienne et formatrice, pionnière dans l’élaboration de la thérapie systémique individuelle, a souhaité partager son expérience afin de faire découvrir ou de confirmer une approche thérapeutique en plein essor. La complexité de ce modèle tient à l’équilibre délicat entre la relation dyadique et l’espace intermédiaire – dynamique et créatif –, levier d’impulsions nouvelles. Ce jeu d’équilibriste, la thérapeute le restitue dans ses exemples de cas cliniques en exposant les avantages mais aussi les limites de cette pratique.
Elle démontre qu’il est possible et même pertinent d’utiliser les outils de la thérapie systémique tels que le génogramme, le questionnement circulaire, les objets flottants, etc., dans une prise en charge individuelle, pour amener le patient à une meilleure compréhension de lui-même afin qu’il puisse se sentir acteur de son existence.
Ce livre se veut avant tout une source d’inspiration pour les professionnels débutants ou confirmés et une invitation à repenser leur pratique. Il s’adresse aussi à toute personne intéressée par la rencontre thérapeutique, la place des émotions dans le soin et l’importance de la créativité dans la relation d’aide.Note de contenu : Sommaire
1. La thérapie systémique individuelle (TSI) ou un chemin parallèle toléré
2. Qu'en est-il de la clinique ? Quelques exemples
3. Proposition d'un modèle théorique et pratiquePermalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123307 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0003169 PST 8.2/DAU Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 05/01/2026 Déficits précoces de l'empathie et psychopathologie / J. Decety in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2021)
![]()
[article]
Titre : Déficits précoces de l'empathie et psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Decety, Auteur ; C. Holvoet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 147-152 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Empathie
[Thesaurus n°1] psychologie du développement
[Thesaurus n°1] psychopathologie
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autismeMots-clés : Emotion Neurosciences sociales Souci de l'autre Trouble des conduites Résumé : L’empathie est un phénomène complexe dont la compréhension est améliorée par la distinction de ses dimensions émotionnelle, cognitive et motivationnelle, qui interagissent entre l’individu et son l’environnement dès le plus jeune âge. Des déficits précoces dans les processus empathiques peuvent conduire à des difficultés de socialisation qui se manifestent particulièrement chez les enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme et le trouble des conduites. Cette revue critique des connaissances récentes en psychopathologie et neuroscience développementale aborde les dimensions sous-jacentes à l’empathie que sont le partage affectif et le souci de l’autre. L’article conclut en proposant des pistes de recherche pour identifier des biomarqueurs précoces. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112754
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2021) . - p. 147-152[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3025 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Piaget ou l'intelligence en marche : Les fondements de la psychologie du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Montangero, Auteur ; Danielle Maurice-Naville, Auteur ; Olivier Houdé, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Liège [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2019 Collection : Psy. Théories, débats, synthèses Importance : 1-266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0721-7 Prix : 22,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] intelligence
[Thesaurus n°1] psychologie du développement
[Thesaurus n°1] savoirMots-clés : Jean Piaget psychologie génétique vocabulaire Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : L'oeuvre de Jean Piaget - une des figures les plus marquantes de la psychologie et de la théorie de la connaissance du XXe siècle - est foisonnante de concepts, de thèses originales et d'analyses de conduites psychologiques. Elle se compose d'une soixantaine d'ouvrages et de centaines d'articles. Ce livre vise à faciliter l'accès à l'oeuvre et à en restituer les concepts essentiels. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106178 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002753 PSO 3/MON Livre CDMA Documentaire Disponible Accueillir le symptôme " dys " : entre paradoxes, résistances et créativité / Evelyne Lenoble in Enfances & Psy, N° 71 - (2016)
[article]
Titre : Accueillir le symptôme " dys " : entre paradoxes, résistances et créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Lenoble Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 55-65 Note générale : Reçu le 09 Mars 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement
[Thesaurus n°1] psychopathologieMots-clés : Troubles " dys " Apprentissages scolaires Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Centre référent pour les troubles du langage et des apprentissages Résumé : Ce texte interroge l'évolution des nominations et des concepts sous-tendant les différentes façons d'accueillir au plan clinique, pédagogique et social, les difficultés d'apprentissage pouvant être rencontrées au cours du développement de l'enfant, en particulier lors de sa confrontation aux exigences scolaires. La multiplicité des savoirs est soulignée dans sa valeur dynamique de mise au travail, ouvrant à la créativité et à l'inventivité, tant chez les professionnels engagés que du côté des enfants en difficulté et de leurs parents. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96434
in Enfances & Psy > N° 71 - (2016) . - p. 55-65[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24555 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le développement du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Les Topos Importance : 1-122 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074584-5 Note générale : Reçu le 29 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] aspect psychologique
[Thesaurus n°1] langage
[Thesaurus n°1] psychologie du développementMots-clés : langage apprentissage plasticité cérébrale communication langage oral mots langage écrit Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie. Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ? Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tous les enfants ? Dans cette 2e édition revue et actualisée, l'auteur répond à ces questions en analysant la spécificité du langage, les étapes du développement et le rôle de l'entourage, les différences individuelles, le développement et les dysfonctionnements du langage oral et du langage écrit. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89402 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002647 PSO 5.3/FLO Livre CDMA Documentaire Disponible Niveaux et fluctuations du moi (1956) / Henri Wallon in L'évolution psychiatrique, Vol 72- N°4 (2007)
[article]
Titre : Niveaux et fluctuations du moi (1956) Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Wallon Année de publication : 2008 Article en page(s) : 607-617 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement Mots-clés : enfant évolution affective Moi Autre Alter ego Résumé : Henri Wallon (1879-1962) est une figure singulière de la psychologie française de la première moitié du XXè siècle. Ayant une riche formation (philosophe, médecin, homme politique dans le domaine de l'éducation nationale), il a bâti une oeuvre originale concernant la psychologie et le développement de la personnalité de l'enfant, en utilisant l'observation directe, ce qui le rapproche de Piaget, et des concepts d'origine psychanalytique. Ainsi, et contrairement à Piaget, il a accordé une place importante à l'évolution affective, parallèlement à l'évolution intellectuelle et opératoire, et il a mis en évidence le rôle de l'Autre (de l'objet, au sens psychanalytique) dans le développement du Moi.... Note de contenu : Div. Doc : Octobre/Décembe 2007. Reçu le 7 Décembre 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56171
in L'évolution psychiatrique > Vol 72- N°4 (2007) . - 607-617 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15302 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Les troubles psychomoteurs : une psychopathologie ? (1) / Olivier Moyano in Thérapie psychomotrice et recherches, N°148 /2006 (2006)
[article]
Titre : Les troubles psychomoteurs : une psychopathologie ? (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Moyano Année de publication : 2007 Article en page(s) : 30-37 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] psychologie du développement
[Thesaurus n°1] psychopathologieMots-clés : psychomotricité troubles psychomoteurs troubles instrumentaux Résumé : L'auteur interroge la place des troubles psychomoteurs dans le champ de la psychiatrie et de la psychopathologie. Après avoir souligné les limites des modèles psychanalytiques appliqués au champ de la psychomotricité, l'auteur propose de repenser la psychopathologie et les approches thérapeutiques des sujets présentant des troubles des fonctions instrumentales en tenant compte de la perspective développementale. Note de contenu : Div. Doc : Reçu le 26 Avril 2007. Pages 1-96 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52806
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°148 /2006 (2006) . - 30-37 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13328 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Psychologie du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Chanquoy, Auteur ; Isabelle Negro, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2004 Importance : 271 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116722-4 Prix : 24,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement Mots-clés : Jean Piaget enfant éducation théories évolutionnistes Sigmund Freud tests développement cognitif développement intra-utérin théorie constructiviste néostructutalisme Lev Vygotski Jérôme Bruner développement de la personnalité théorie psychosociale Henri Wallon mémoire Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : Cet ouvrage propose une introduction à la psychologie du développement : son objet, ses méthodes, ses théories, ses principaux champs de recherche y sont présentés. Alors que la majorité des ouvrages introductifs récents propose, chapitre par chapitre, les différents stades du développement, du nourrisson à l'adolescent ou à l'adulte, via la présentation des grandes fonctions cognitives, cet ouvrage propose une structure très différente [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89711 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002600 PSO 3/CHA Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Dire, entre corps et langage : autour de la clinique de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Golse, Directeur de publication ; Claude Bursztejn, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Masson Année de publication : 1993 Collection : Médecine et psychothérapie Importance : XVII-209 p. ; 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-84172-9 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement Mots-clés : Corps humain (psychanalyse) Langage, Troubles du, chez l'enfant Résumé : VM. Corps humain (psychanalyse)_Psychologie du développement_Langage, Troubles du, chez l'enfant_Troubles psychophysiologiques chez l'enfant Note de contenu : BNF. /. Div. Doc : BNF. / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3759 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10389 EPCO Livre CDMA Documentaire Disponible L0001187 PSA 6/GOL Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Introduction à la psychologie du développement : du bébé à l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette, Auteur ; Michèle Guidetti, Auteur Importance : 190 p. ; 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21542-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie du développement Résumé : VM. Psychologie du développement Note de contenu : BNF. / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3949



