Auteur Nicole Denni-Krichel
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLe partenariat parents-orthophonistes / Nicole Denni-Krichel in Enfances & Psy, N°21-Décembre 02 (2002)
Titre : Le partenariat parents-orthophonistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Denni-Krichel Année de publication : 2010 Article en page(s) : 50-57 p. Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] handicap
[Thesaurus n°1] orthophonieMots-clés : éducation précoce partenariat parents Résumé : Les orthophonistes sont aujourd'hui convaincus que les parents peuvent et doivent intervenir de façon efficace auprès de leur enfant, dès son plus jeune âge, lorsqu'ils se trouvent face à une difficulté de développement.Ce sont les parents qui sont les mieux placés pour mener à bien l'éducation de leur enfant, les orthophonistes ne peuvent ni ne doivent se substituer à eux. En revanche, parents et orthophonistes doivent collaborer activement. Note de contenu : Div. Doc : Don de l'EPCO. Reçu le 8 Février 2010 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70751
in Enfances & Psy > N°21-Décembre 02 (2002) . - 50-57 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17438 EPCO Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Dossier : Comment les enfants apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Verdier-Gibello ; Nicole Denni-Krichel ; Ginette Francequin Année de publication : 2009 Article en page(s) : 1-143 p Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Résumé : Qu'est-ce qu'ils apprennent-ils ? - Qu'est-ce qu'apprendre ? - Apprentissages - Regards sur les apprentissages des tout-petis - Les apprentissages corporels dans la première enfance - Des effets du regard et de la parole - Apprendre en s'amusant - Apprendre les pieds dans l'eau - La récrétion - Comment les enfnats apprenent à écrire ? - Les mathématiques apprennent-elles à raisonner ? - Entre maître et maîtrise, apprendr le métier - On n'apprend pas tout seul - De l'appréhension cognitive au plaisir d'apprendre Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60180
in Enfances & Psy > N°24-Septembre 2004 (2004) . - 1-143 p[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16435 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Dossier : Tous à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Denni-Krichel ; Ginette Francequin ; Jean-Louis Le Run Année de publication : 2009 Article en page(s) : 1-158 p. Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Résumé : L'intégration scolaire, une chance pour tous les enfants - "Tous à lécole" ou "tout à l'école" ? - "Plus d'école" et après ? - Comment se décide l'intégration scolaire - Soins et intégration scolaire - le dispositf "handiscol" - Les enfants atteints de maladies neuromusculaires et lécole - Quelle école pour ls enfants autistes ? - Une CLIS pour enfants autistes - Accueilir les enfants immigrants - Les enfants du voayge à l'école - les femmes-relais et l'accompagnement à l'école - La scolarisation des enfants malades - Une vie scolaire pour les enfants maldes - Une scolairté à la carte pour des jeunes en difficulté - Ceux qui n'y vont pas et ceux qui n''en veulent plus - De la rue à l'école - Un psychologue au collège - Expliquer la justice. La PIJ à l('école Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60185
in Enfances & Psy > N°16- Septembre 01 (2001) . - 1-158 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16430 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
