| Résumé : |
La relaxation se situe au coeur des pratiques psychomotrices. Elle est un outil permettant de travailler sur de nombreux besoins de l'enfant dont le corps est troublé, notamment la régulation du tonus, le schéma corporel, l'intégration sensorielle, ou plus largement la conscience de Soi. Si son utilisation chez l'enfant agité avec des difficultés attentionnelles peut s'avérer utile, l'emploi du modèle de la boucle sensori-psycho-motrice nous aide à en comprendre les mécanismes et à en montrer l'intérêt. |