Adolescence et états de crise / Julian Dalmasso in Le journal des psychologues, n° 295- Mars 2012 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > n° 295- Mars 2012 (2012) . - 56-60 p. Titre : Adolescence et états de crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Julian Dalmasso Année de publication : 2012 Article en page(s) : 56-60 p. Note générale : Mars 2012. Reçu le 12 Mars 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Fréquemment nommés "crise d'ado", souvent stigmatisés par la société et ses institutions, les comportements adolescents ou pré-adolescents répondent en réalité de mécanismes singuliers qui en appellent à des significations et problématiques diverses. Évoquant ces "états de crise", deux vignettes cliniques illustrent ces "agirs" propres au passage de l'enfance pour le monde adulte. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73351 [article]

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Regard critique sur un entretien clinique.... ou les difficultés d'un stagiaire en formation / Julian Dalmasso in Le journal des psychologues, N°257- Mai 2008 (2008)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > N°257- Mai 2008 (2008) . - 74-75 p. Titre : Regard critique sur un entretien clinique.... ou les difficultés d'un stagiaire en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Julian Dalmasso Année de publication : 2008 Article en page(s) : 74-75 p. Note générale : Reçu le 13 Mai 2008. Mai 2008 Langues : Français (fre) Résumé : Ce travail critique prend comme base de réfelxion un entretien clinique que Julian Dalmasso a réalisé en tant que stagiaire dans un service d'acueil des urgences. A travers l'évocation de diverses questions et difficultés auxquelles il s'est heurté lors de cette rencontre, il entend développer ici la question du regard dans l'entretien duel et ainsi rendre compte de la résonance dont il peut être le suppport. Il aborde d'une manière d'abord générale puis plus personnelle les difficultés de position éprouvées par un stagiaire en formation à travers une problématique identitaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57419 [article]

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