Les caractéristiques psychologiques des élèves : la face cachée de l'école / Martine Alcorta in Le journal des psychologues, 260 (2008)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > 260 (2008) . - 64-67p. Titre : Les caractéristiques psychologiques des élèves : la face cachée de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Alcorta Année de publication : 2008 Article en page(s) : 64-67p. Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  psychologie des élèves Résumé : lorsque l'on se penche sur les mécanismes mis en oeuvre dans les apprentissages, l'étude de la dimension cognitive est nécessaire mais pas suffissante. il faut auusi étudier le type d'engagement de l'élève, de ses statégies et du contexte scolaire. Note de contenu : Div. Doc : Reçu le 19 septembre 2008Reçu le 19 septembre 2008 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58635 [article]

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Le brouillon, un espace d'errance dans l'apprentissage / Martine Alcorta in Le journal des psychologues, N°254- Février 2008 (2008)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > N°254- Février 2008 (2008) . - 61-64 p. Titre : Le brouillon, un espace d'errance dans l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Alcorta Année de publication : 2008 Article en page(s) : 61-64 p. Langues : Français (fre) Résumé : Partant de l'hypothèse que le brouillon n'est pas le simple reflet d'un raisonnement "prêt dans la tête", mais qu'il donne à voir un travail d'élaboration de la pensée, Martine Alcorta nous invite à nous pencher sur ces productions dynamiques qui vont conduire au texte final. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros :6 ?. Février 2008. Reçu le 4 Février 2008 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56053 [article]

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Des enfants citoyens ou des citoyens en devenir ? Enjeux et paradoxes de l'éducation à la citoyenneté / Stéphanie Constans 

Public Aucun avis sur cette notice. in L'éducation à la citoyenneté : enjeux, acteurs, contextes / Marie Huet-Gueye (2017)  Titre : Des enfants citoyens ou des citoyens en devenir ? Enjeux et paradoxes de l'éducation à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Constans, Auteur ; Martine Alcorta, Auteur Importance : p. 23 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103423

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