| Résumé : |
Dyslexie, hyperactivité, précocité... Face aux difficultés de certains élèves, les enseignants sont de plus en plus tentés de faire appel aux professionnels du soin. Ce que le sociologue Stanislas Morel appelle la " médicalisation de l'échec scolaire ". Dans un ouvrage consacré à cette question, il explore les raisons de cette évolution, et en pointe les risques et les limites. |