| Résumé : |
L'accompagnement des adolescents présentant des troubles du comportement met à rude épreuve les éducateurs, qui peuvent parfois être débordés par leur violence et passer à l'acte. Or, dans ce cas, il est trop facile de condamner leur comportement sans s'interroger sur le fonctionnement de l'institution qui permet à la violence d'émerger, dénonce Maryse Maligne, formatrice à l'Institut régional du travail social de Poitiers. |