| Résumé : |
La psychothérapie psychanalytique individuelle avec l'adolescent en institution est généralement reconnue comme pertinente, pourtant sa place et ses liens avec les autres modalités de prise en charge sont régulièrement questionnés. Dans ce contexte, considérer le cadre psychanalytique comme Espace Triangulaire favorise l'articulation et la subjectivation dynamique des différents espaces de soin. L'histoire du mouvement psychanalytique témoigne des relations historiquement complexes entre psychanalyse et institution. Mais, aujourd'hui l'évolution des fonctionnements psychiques, dans le champ de l'enfance et l'adolescence, confirme l'importance de réfléchir au cadre psychanalytique. À partir de la description clinique du parcours de soins d'un adolescent de 15 ans, nous interrogeons la fonction du cadre dans l'institution. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLe cadre psychanalytique comme Espace Triangulaire en Institution. Essai à partir de la clinique avec l'adolescent en pédopsychiatriie in L'évolution psychiatrique, Vol.81-N°2 Avril/Juin (2016)
