Auteur Francine Herbreteau
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLa simulation en santé, état des lieux et cadre de développement / Francine Herbreteau in Soins, N°813 - Mars 17 (2017)
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Titre : La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Herbreteau ; Jean-Claude Granry Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : Reçu le 31 Mars 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] pédagogieMots-clés : Simulation en santé Résumé : À l'instar des pays anglo-saxons qui l'utilisent depuis une trentaine d'années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France.Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents publiés par la Haute Autorité de santé. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92902
in Soins > N°813 - Mars 17 (2017) . - p. 22-24[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24450 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La simulation, un outil d'apprentissage en devenir / Jean-Claude Granry in La Revue de l'infirmière, N°204-Octobre (2014)
[article]
Titre : La simulation, un outil d'apprentissage en devenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Granry ; Francine Herbreteau Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 14-16 Note générale : Reçu le 14 Octobre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enseignement
[Thesaurus n°1] innovation
[Thesaurus n°1] pédagogie
[Thesaurus n°1] santéMots-clés : outil simulation Résumé : La simulation en santé relève d'une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les «apprenants» sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53833
in La Revue de l'infirmière > N°204-Octobre (2014) . - p. 14-16[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16123 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible



