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Concevoir et tester d'autres façons d'apprendre / Nathalie Pérez in Le journal des psychologues, N°202- Novembre 02 (2002)

[article]
inLe journal des psychologues > N°202- Novembre 02 (2002) . - 33-37 : 1-86 p.

Titre :

Concevoir et tester d'autres façons d'apprendre

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Nathalie Pérez, Auteur ; André Demailly, Auteur

Année de publication :

2007

Article en page(s) :

33-37 : 1-86 p.

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Cet article s'attache à dénoncer les fausses certitudes relatives à l'équivalence "diplômes/compétences" ou "compétences/performances" et à développer des propositions issues d'expirmentations successives destinées à l'amélioration des apprentisages. Ceux-ci gagneraient, semble-t-il à s'appuyer sur des tâches de conception mobilisant l'imagination, la créativité, l'affectivité et suscitant le désir de coopération..

Note de contenu :

Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros /

Permalink :

https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28883

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