Catégorie Psychogenèse
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Titre : Le développement affectif et cognitif de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Golse, Directeur de publication ; Hélène Bidault, Auteur ; Anne Bizot, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2025 Collection : Médecine et psychothérapie Importance : 1 vol. (XVIII-359 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78683-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] psychiatrie:Pédopsychiatrie
[Thesaurus n°1] Psychogenèse
[Thesaurus n°1] psychologie de l'enfant
[Thesaurus n°1] psychopathologieMots-clés : Développement affectif Développement cognitif Psychiatrie du bébé Théorie de l’esprit Identification projective Intersubjectivité Acquisition du langage Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage collectif sur le développement affectif et intellectuel de l'enfant vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer. La psychologie du développement continue d'évoluer, et chaque édition de l'ouvrage en tient compte. La psychologie du développement est, en effet, en plein essor et notamment en ce qui concerne les données disponibles dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé. La mise en oeuvre à l'hôpital Necker-Enfants Malades du programme de recherche ' PILE ' (Programme international pour le langage de l'enfant), consacré à l'étude, en première année de vie, des précurseurs corporels et interactifs de l'accès de l'enfant à la communication et au langage, nous a amenés, avec Lisa Ouss, à approfondir nos conceptions sur le développement précoce et sur l'émergence du langage. Cette 6e édition est entièrement mise à jour pour l'ensemble des chapitres, avec une refonte complète du chapitre sur l'identification projective et la théorie de l'esprit et l'ajout de trois chapitres, la synchronie polysensorielle chez les bébés (comodalisation pour les cognitivistes ou mantèlement des sensations pour les psychanalystes), la représentation des liens (qui précède la représentation de l'autre) et le concept de psychopathologie plurielle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124047 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0003398 PSO 6.1/GOL Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'éthologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Kreutzer, Auteur Mention d'édition : 3e édition mise à jour Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2025 Autre Editeur : Humensis Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Sciences num. 4074 Importance : 1 Vol. ; (3-126 p.) Présentation : couv. ill. coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-3256-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éthologie
[Thesaurus n°1] Psychogenèse
[Thesaurus n°1] relation homme-animalMots-clés : comportement subjectivité instinct évolutionnisme cognition interaction homme-animal observation scientifique psychologie comparée Index. décimale : 591.5 Comportement. Éthologie Résumé : Les éthologues étudient scientifiquement le comportement des animaux. Et de tous les animaux, dans leur diversité : des insectes aux primates en passant par les oiseaux...Dans cette synthèse, Michel Kreutzer retrace l'histoire des idées et des théories qui ont guidé les observateurs et les expérimentateurs dans leurs recherches. Sans omettre les débats et les polémiques, il nous entretient d'objectivisme, de sociologie animale ou encore d'écologie comportementale, et même des récents liens que les éthologues ont noués avec des disciplines voisines, telles que la psychologie comparée. Ce qu'il montre, c'est que l'éthologie, en s'attachant à comprendre le comportement et la cognition des animaux, n'interroge finalement rien de moins que la place de l'homme dans la nature et dans le règne animal, auquel, incontestablement, il appartient. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123744 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000668 SCH 12/KRE Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le développement de l'adolescent : L'adolescent à la recherche de son identité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Cannard, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2019 Collection : Ouvertures Psychologiques Importance : Vol. 1 ; (10-451 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2038-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] PsychogenèseMots-clés : adolescence puberté nutrition sommeil développement cognitif sexualité identité connaissance de soi relation parent-enfant conduite à risque scolarité Index. décimale : 155.5 Psychologie des adolescents Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie. Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l'adolescent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106218 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002791 PSO 7/CAN Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : La psychologie du développement : Enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Les Topos Importance : 1-118 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076217-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] PsychogenèseMots-clés : petite enfance foetus moteur intelligence perception interactions sociales développement cognitif troubles de l'apprentissage émotions relations Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Dans cette 2ème édition revue et actualisée, l'auteur répond à ces questions en analysant les différents aspects du développement (sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral, langagier). Elle examine aussi les relations entre développement et éducation qui permettent de comprendre comment les adultes peuvent accompagner le développement des enfants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99633 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002724 PSO 3/FLO Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : La psychologie du développement modèles et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Laval, Auteur Mention d'édition : 2 ème édition Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2014 Collection : Cursus. Série Psychologie Importance : 1-213 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27025-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] méthodologie
[Thesaurus n°1] PsychogenèseMots-clés : structuralisme constructivisme individu personnalité langage apprentissage recherche appliquée bébé méthodologie observation systématique QI K-ABC K-ABC II Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Regroupant cours et exercices, pourvu de très nombreux encadrés, documents et éléments bibliographiques, il constitue un excellent outil de travail. Cette 2e édition diversifie les exercices d'évaluation afin de permettre à l'étudiant de préparer le mieux possible ses examens.Virginie Laval est professeur de psychologie du développement à l’Université de Poitiers. Note de contenu : LA THEORIE DE JEAN PIAGET (1896-1980)
LA THEORIE D'HENRI WALLON (1879-1962)
LES THEORIES DE LEV VYGOTSKI (1896-1934) ET DE JEROME BRUNER (NE EN 1915)
LES APPROCHES EN PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
LA METHODE EXPERIMENTALE
L'OBSERVATION
LA METHODE DES TESTSPermalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37296 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002491 PSO 3/LAV Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Marcher parler jouer : L'enfant de 0 à 6 ans les années clés du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Valeria Lumbroso, Directeur de publication ; Eliane Contini, Directeur de publication Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Importance : 1-170 p Accompagnement : 1 DVD d'accompagnement à la fin du livre : Les amitiés entre les enfants / V. Lumbroso, P. Allante ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6248-1 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] PsychogenèseMots-clés : nourrisson enfant découvertes corps mouvement dessin bonhomme parole rencontre relation pensée séparation famille société amitiés jouer apprentissage Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : A la naissance, le bébé nous semble démuni, fragile parfois. Et pourtant, en trois ans, ce petit être doué va savoir se développer, marcher, parler, devenir autonome, échanger, vivre en société ! De quels mécanismes d'apprentissage dispose-t-il ? De quel regard, de quels échanges, de quelles expériences se nourrit-il pour grandir ?Des spécialistes du développement de l'enfant répondent à ces questions et détaillent les étapes au cours desquelles l'enfant apprend à s'exprimer, à connaître l'autre et à s'épanouir. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82922 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002704 PSO 3/LUM Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Piaget aujourd'hui : Réponses à une controverse Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2001 Importance : 1-158 p ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729519-x Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enseignement
[Thesaurus n°1] PsychogenèseMots-clés : enseignement Piaget constructivisme développement inconscient temps espace logique Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : L'oeuvre de Piaget est considérable. Souvent déformée, elle a été décriée. L'auteur se propose ici de répondre aux grandes questions qui font débat (épistémologie génétique, constructivisme, développement du langage, intelligence, stades du développement) et d'offrir aux éducateurs une lecture actualisée de la pensée piagetienne, dans une perspective pédagogique. Des citations ponctuent sa réflexion. Des propositions de pistes possibles à exploiter, pour chacun des trois cycles de l'école élémentaire, apportent un éclairage concret et moderne sur l'oeuvre de Piaget. Enfin, un glossaire détaillé, permet au lecteur de comprendre ou se remémorer les concepts essentiels de l'épistémologie constructiviste. Les notions les plus importantes sont illustrées dans leur contexte didactique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74222 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002605 PSO 5.4/PER Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'homme en développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bideaud, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur ; Jean-Louis Pedinielli, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1993 Collection : Collection Premier cycle (Paris), ISSN 1158-6028 num. 1993 Importance : 1 vol. (XIII-568 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045602-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] Psychogenèse
[Thesaurus n°1] psychologieMots-clés : société développement Piaget Freud observation test bébé embryogenèse adolescent adulte personne âgée Index. décimale : 155.7 Psychologie génétique
Résumé : L'objectif est de donner, à propos de la cognition, de l'affectivité et de la socialisation, des connaissances de base solides tout en posant les questions vives qui restent à débattre. L'introduction de l'ouvrage retrace l'historique de la Psychologie du développement. La première partie présente les théories classiques et nouvelles, ainsi que les méthodes spécifiques qui y sont associées. La seconde partie expose ce que ces conceptualisations et ces méthodes nous permettent actuellement de connaître concernant les étapes du développement et les processus de transition : de la vie fœtale à la vieillesse. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123613 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0003146 PSO 3/BID Livre CDMA Documentaire Disponible
