Penser un nouveau lieu de soins et se préparer à l'habiter ensemble / Bernard Claude in Soins psychiatrie, N°280-Mai/Juin (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins psychiatrie > N°280-Mai/Juin (2012) . - 23-27 p. Titre : Penser un nouveau lieu de soins et se préparer à l'habiter ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Claude Année de publication : 2012 Article en page(s) : 23-27 p. Note générale : Mai/Juin 2012. Reçu le 31 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] architecture [Thesaurus n°1] ville Mots-clés : Équipe soignante  Lieu de soins  Psychiatrie infanto-juvénile Résumé : La réalisation architecturale d'un nouveau bâtiment demande un travail minutieux entre les équipes soignantes, le programmiste et l'architecte. Si la réflexion et la conception d'un nouvel espace pour accueillir les enfants ont pu aboutir, la perspective du déménagement pour habiter ces lieux est source d'interrogation pour les équipes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74413 [article]

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L'enfant autiste, approches multiples et prises en charge partagées / Bernard Claude in Soins psychiatrie, N°245 -Juil/Août 06 (2006)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins psychiatrie > N°245 -Juil/Août 06 (2006) . - 37-41 p. Titre : L'enfant autiste, approches multiples et prises en charge partagées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Claude Année de publication : 2007 Article en page(s) : 37-41 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : continuité des soins  pédopsychiatrie  prise en charge Résumé : Prendre en charge l'enfant autiste en tenant compte de la diversité des situations de soins et en lui proposant des approches spécifiques reste un pari de tous les jours et demande un engagement des équipes au quotidien. Note de contenu : Div. Doc : Juillet/Août 2006. Reçu le 8 Novembre 2006. Pages 1-48 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51785 [article]

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