Une approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes syant des besoins complexes / Louise Bélanger in Recherche en Soins Infirmiers, N°118 - Septembre (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N°118 - Septembre (2014) . - p. 17-25 Titre : Une approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes syant des besoins complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Bélanger ; Johanne Goudreau ; Francine Ducharme Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 17-25 Note générale : Reçu le 02 Octobre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation:formation continue Mots-clés : Maladies chroniques  Besoins complexes  Courants de pensée en pédagogie  Pédagogie narrative Résumé : Pour soigner les personnes ayant des besoins complexes, par exemple celles vivant avec une maladie chronique et à risque de complications lors d'une hospitalisation, les infirmières ont besoin de multiples savoirs et habiletés. Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72357 [article]

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Analyse des obstacles à l'intervention infirmière auprès des familles dans les unités de soins de santé mentale à la lumière du modèle de changement de Collerette / Stéphanie Daneau in Recherche en Soins Infirmiers, N°117 - Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N°117 - Juin (2014) . - p. 21-32 Titre : Analyse des obstacles à l'intervention infirmière auprès des familles dans les unités de soins de santé mentale à la lumière du modèle de changement de Collerette Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Daneau ; Johanne Goudreau ; Catherine Sarrazin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 21-32 Note générale : Reçu le 7 Juillet 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille [Thesaurus n°1] psychiatrie Mots-clés : Interventions infirmières  Relation professionnel-famille Résumé : Accompagner au quotidien un proche souffrant d'un problème de santé mentale est une expérience qui transforme profondément l'identité des familles. Celles-ci doivent souvent composer avec des sentiments tels que la culpabilité et l'impuissance. L'hospitalisation en psychiatrie du membre atteint n'améliore guère la situation. Or, dans ce contexte, les écrits reconnaissent massivement les bienfaits de l'inclusion des membres de la famille, autant pour la personne atteinte que pour les proches et les professionnels de la santé impliqués. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83363 [article]

Une analyse évolutionniste du concept de compétence / Martin Charette in Recherche en Soins Infirmiers, N°116 - Mars (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N°116 - Mars (2014) . - p. 28-39 Titre : Une analyse évolutionniste du concept de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Charette ; Johanne Goudreau ; Marie Alderson Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 28-39 Note générale : Reçu le 17 Avril 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence  Formation infirmière  Analyse de concept  Analyse évolutionniste Résumé : Depuis plusieurs années, de nombreux établissements de formation infirmière appliquent les recommandations faites en 2003 par l'Institute of Medecine et procèdent à un remaniement de la structure de leur programme, afin d'intégrer l'approche par compétences. Qu'entend-on par compétence dans ce contexte ? Le but de cette analyse de concept est de clarifier la signification du concept de compétence à partir de son utilisation récente en formation infirmière. La méthode d'analyse de concept de Rodgers a été sélectionnée dans la mesure où elle s'avère pertinente pour contribuer à explorer ledit concept. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82456 [article]

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Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion / Johanne Goudreau in Recherche en Soins Infirmiers, N°115 - Décembre (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N°115 - Décembre (2013) . - p. 124-131 Titre : Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanne Goudreau ; Johanne Déry ; Linda Bonnier Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 124-131 Note générale : Reçu le 21 Janvier 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Préceptorat  Enseignement clinique  Formation en ligne  Stratégies d'apprentissage Résumé : La réussite des étudiantes infirmières lors des stages cliniques repose de manière importante sur la préparation des infirmières au rôle de préceptrice. Il est donc indispensable de créer et de rendre disponibles des activités de formation continue qui visent le développement de compétences en préceptorat dans les milieux cliniques. En effet, l'opportunité de participer à des activités de formation sur le préceptorat offre des bénéfices importants quant à la satisfaction de se sentir mieux préparé et au partage d'expériences avec des collègues. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81478 [article]

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Approche cliniques en soins infirmiers psychiatriques : étude de cas d'une pratique avancée / Johanne Goudreau in Recherche en Soins Infirmiers, N°84 - Mars 2006 (2004)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N°84 - Mars 2006 (2004) . - 118-125 p Titre : Approche cliniques en soins infirmiers psychiatriques : étude de cas d'une pratique avancée Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanne Goudreau ; Marie-Josée Poirier ; Francine De Montigny Année de publication : 2007 Article en page(s) : 118-125 p Langues : Français (fre) Mots-clés : pratique avancée  soins psychiatriques  communauté  troubes sévères  troubles persitants Résumé : La majorité des personnes atteintes de maladies mentales sévères et persistante reçoit maintenant des soins psychiatriques dans le cadre des services de soins ambulatoires. Ces soins sont de plus en plus dispensés par des équipes pluridisciplinaires dont les infirmières font partie. Comment ces infirmières exercent-elles leur rôle et leurs fonctions dans ces milieux de soins . L'élaboration d'une étude de cas à partir de la pratique clinique d'une infirmière a permis de répondre à cette question. Les résultats de cette étude de cas suggèrent que la pratique de ces infirmière correspond à une définition reconnue de la pratique avancée en soins infirmiers. Note de contenu : Div. Doc : Mars 2006. Reçu le 3 Mai 2006. Pages 1-124 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42689 [article]

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