Consolidation des souvenirs du quotidien chez des enfants présentant un trouble spécifique d'acquisition du langage / Kim Giraudat in Développements (Revue Interdisciplinaire du développement cognitif normal et pathologique), N°16/17-Novembre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéveloppements (Revue Interdisciplinaire du développement cognitif normal et pathologique) > N°16/17-Novembre 14 (2014) . - p. 4-12 Titre : Consolidation des souvenirs du quotidien chez des enfants présentant un trouble spécifique d'acquisition du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Kim Giraudat ; Bertrand Chevallier ; Leslie Pamphile Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 4-12 Note générale : Reçu le 10 Mars 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire épisodique  Souvenirs du quotidien  Troubles spécifiques du langage Résumé : La mémoire épisodique exerce un rôle déterminant dans les apprentissages. Les liens entre les troubles d'apprentissage, et plus particulièrement les troubles spécifiques d'acquisition du langage, et le développement mnésique ont notamment été étudiés pour la mémoire à court terme. D'après ces travaux, des déficits de mémoire de travail (MDT) sont souvent observés chez les enfants présentant un trouble du langage, les capacités de MDT étant étroitement liées à l'apprentissage du vocabulaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41746 [article]

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