Auteur François Galichet
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLa pédagogie comme fondement d'une utopie éthique / François Galichet in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°17 -2006 (2006)
[article]
Titre : La pédagogie comme fondement d'une utopie éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : François Galichet Année de publication : 2007 Article en page(s) : 101-116 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille
[Thesaurus n°1] pédagogie
[Thesaurus n°1] travail
[Thesaurus n°1] utopieMots-clés : éthique délibération Résumé : L'illusion n'a pas que des effets négatifs. Dans le domaine éducatif, l'imaginaire joue un grand rôle. En particulier, il éclaire et oriente les pratiques pédagogiques concrètes à partir d'un cadre utopique qui leur donne sens et intérêt. On peut relever trois grands modèles pour ces constructions utopiques. Le premier se réfère à la famille, et privilégie pour l'éducation les valeurs familiales : convivialité, sympathie réciproque. Le second s'inspire du monde du travail, dont il transpose les valeurs: coopération, solidarité, efficacité. Le troisième enfin est le modèle délibératif, dont le nom même indique la recherche de type scientifique et philosophique. Aucun de ces modèles, toutefois ne permet de fonder l'égalité démocratique. C'est la relation éducative elle-même, en définitive, qui peut fournir un "quatrième modèle" et constituer le principe d'une éthique. Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros. Reçu le 18 Septembre 2006 .Pages 1 à 280 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41572
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°17 -2006 (2006) . - 101-116 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12336 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible



