Auteur Edouard Gentaz
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesCompétences émotionnelles : de quoi parle-t-on ? / Edouard Gentaz in Santé mentale, n°276 (Mars 2023)
Titre : Compétences émotionnelles : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur ; Sylvie Richard, Auteur ; Donald Glowinski, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attitude du professionnel Comportement social Concept Définition Emotion Evaluation Fonction cognitive Intelligence émotionnelle Modèle Régulation émotionnelle Soignant Résumé : Qu'est-ce qu'une émotion? Peut-on catégoriser les émotions que nous éprouvons? Et si l'intelligence était également émotionnelle? Quelles pistes pratiques peuvent être implémentées afin de devenir
plus "compétent" émotionnellement? Cet article vise, dans un premier temps, à mieux comprendre ce que sont les émotions et à retracer la genèse du concept d'intelligence (IE). En rendant visible son origine et son développement au cours des 30 dernières années, les distinctions majeures entre les théories de l'IE fondées sur un modèle "des compétences" et trois modèles "mixtes" seront décrites et permettront de mieux appréhender un construit complexe, car muldimensionnel. Enfin, quelques propositions pratiques visant à développer certaines compétences émotionnelles en contexte de soin seront suggérées.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117654
in Santé mentale > n°276 (Mars 2023) . - p. 24-30[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000612 SAM/23-276 Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000176 SANTEM/276 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : La déficience visuelle chez les enfants et les adolescents Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ? : Dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104786
in ANAE > n°159 Vol.31 (Avril 2019)[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25155 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Réalité virtuelle et gestes grapho-moteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; J. Bluteau ; Anne Hillairet Année de publication : 2008 Article en page(s) : 143-174p. Langues : Français (fre) Résumé : apports des guidages haptiques pour (ré)-apprendre à tracer des lettres. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59090
in Neuro-psy > 4 (2008) . - 143-174p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16203 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Comprendre les apprentissages - Sciences cognitives et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Philippe Dessus Importance : 231 pages 15,8 cm x 24 cm x 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008269-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enseignement Résumé : Faire comprendre comment les élèves apprennent et les enseignants enseignent, montrer quels sont les processus qu'ils mettent en oeuvre, tel est le but de ce livre. Il comprend 12 chapitres, coécrits par une trentaine de chercheurs en psychologie, neurosciences, sciences du langage, didactique et sciences de l'éducation, et organisés en trois parties : les apprentissages fondamentaux, réalisés principalement en école maternelle et élémentaire ; les apprentissages approfondis, réalisés principalement dans l'enseignement secondaire et universitaires ; et enfin les activités mises en oeuvre par l'enseignant pour faciliter ces apprentissages. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40618
