Auteur Anne-Catherine Rolland
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Titre : La part du rêve dans le dépistage précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Rolland ; Laurence Aupetit ; Charlotte Boissou-Bonnet Année de publication : 2007 Article en page(s) : 53-58 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] dépistage Mots-clés : parents capacité de rêverie CAMSP interactions précoces Résumé : A partir d'une situation clinique, différents professionnels d'un Centre d'Action Médico-Sociale Précoce s'interrogent sur l'accompagnement des parents des enfants inscrits dans une démarche médicale de dépistage précoce. Ils émettent l'hypothèse selon laquelle, pour ces enfants stigmatisés "handicapés potentiel", un trravail entre les parents et l'équipe pluridisciplinaire de l'institution, sur le modèle de la "rêverie maternelle" de Bion, peut soutenir la capacité de rêverie parentale fragilisée. Ainsi, ce dispositif médical devient aussi un lieu de contribution aux interactions parents-enfants. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros Janvier/Mars 2006. p. 3 à 102. Reçu le 5 Mai 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40610
in Perspectives psychiatriques > vol 45-N°1 (2006) . - 53-58 p.[article]Réservation
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Titre : Travail avec les parents dans la consultation de pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Rolland ; Anne-Catherine Rolland Année de publication : 2007 Article en page(s) : 25-32 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille Mots-clés : parents consultation de pédopsychiatrie clinique de situation demande Résumé : Cet article montre en quoi le travail avec les parents est un élément constitutif de la consultation en pédopsychiatrie. Le pédopsychiatre est confronté, dans un premier temps, à une clinique de situation où les différents éléments de la demande sont dispersés sur plusieurs membres du groupe familial. Le symptôme, quant à lui, relève d'une approche multidimensionelle, la dimension environement et familiale y a son importance. Les auteurs précisent le cadre de la consultation et sa fonction dans le traitement de l'enfant. Les parents y tiennent une place complexe : à l'origine de la demande, ils sont immanquablement impliqués dans le problème de l'enfant et, surtout, dans l'aide qui lui est apportée. Ils participent avec l'enfant et le conusltant à une co-création de nouvelles représentations du problème de l'enfant. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros Janvier/Mars 2006. p. 3 à 102. Reçu le 5 Mai 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40606
in Perspectives psychiatriques > vol 45-N°1 (2006) . - 25-32 p.[article]Réservation
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