Sensibilisation au toucher-détente des étudiants en soins infirmiers / Christine Loubert in Soins psychiatrie, n°339 (Mars/Avril 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins psychiatrie > n°339 (Mars/Avril 2022) . - p. 26-29 Titre : Sensibilisation au toucher-détente des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Loubert, Auteur ; Virginie Demoncheaux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Approche non médicamenteuse  Bien-être  Formation initiale infirmière  Pratique psychocorporelle  Toucher-détente Résumé : Interventions non médicamenteuses et pratiques psychocorporelles sont désormais intégrées dans le paysage hospitalier et relèvent d’un exercice régulier pour certains infirmiers. Ces approches proposent de nombreux bénéfices pour l’ensemble des acteurs et complètent harmonieusement les thérapeutiques médicamenteuses. Il paraît ainsi incontournable qu’elles prennent place au sein de la formation initiale en soins infirmiers. Exemple du toucher-détente à l’institut de formation aux métiers de la santé du centre hospitalier de Valenciennes (Nord). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116780 [article]

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La politique institutionnelle de développement des compétences cliniques infirmières / Ahmed Benaïche in Soins, N°789-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > N°789-Octobre 14 (2014) . - p. 56-58 Titre : La politique institutionnelle de développement des compétences cliniques infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Ahmed Benaïche ; Christine Loubert ; Fabrice Gobeaut Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 56-58 Note générale : Reçu le 07 Novembre 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence clinique  infirmière clinicienne  management des compétences  politique institutionnelle  projet de soins  reconnaissance Résumé : Le développement des compétences cliniques en soins infirmiers peut être intégré à la politique institutionnelle de tout centre hospitalier. Un tel projet allie formation, utilisation optimale des compétences développées et reconnaissance institutionnelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40237 [article]

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