Auteur André Bullinger
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Titre : Les enjeux de la consultation de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2021 Collection : 1001 BB Importance : 1-180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6843-9 Prix : 13,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement
[Thesaurus n°1] PérinatalitéMots-clés : périnatalité neurodéveloppement imagerie mouvements généraux néonatologie approche sensori-motrice Evidence Based Practice André Bullinger pratique clinique trouble de la relation trouble du développement bilan Index. décimale : 155.422 Psychologie du nourrisson Résumé : Fondée sur l'approche sensori-motrice et éthique d'André Bullinger, la consultation de développement est un moyen d'identifier au plus tôt les besoins propres d'un bébé, quelles que soient ses particularités, quelle qu'ait été son histoire. Son objectif est d'y répondre par des aménagements de l'environnement pour éviter l'installation de conduites adaptatives symptomatiques. Dans cette perspective, l'enfant n'est plus u mais un acteur de son développement : il devient partenaire.
Des chercheurs et des professionnels, issus de disciplines différentes, témoignent de leur pratique de la consultation de développement, des questions qu'elle suscite, de l'évaluation de leurs résultats.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112144 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001571 PSY 8.1/BUL Livre CDMA Documentaire Disponible Les représentations de l'organisme dans l'autisme, perspective développementale / André Bullinger in La Revue Lacanienne, N°14- Juin 2013 (2013)
Titre : Les représentations de l'organisme dans l'autisme, perspective développementale Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 173 Note générale : Fonds de l'EPCO. Reçu le 19 Mars 2018. Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96880
in La Revue Lacanienne > N°14- Juin 2013 (2013) . - p. 173[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24585 EPCO Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Perturbations des apprentissages précoces. Comprendre, étayer, accompagner l'enfant défaillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Golse ; André Bullinger ; Antoine Leblanc Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 12-32 Note générale : Reçu le 04 Mars 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81946
in Enfances & Psy > N° 28 - (2005) . - p. 12-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22311 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Apport de l'examen sensori-moteur dans l'évaluation du type et de la qualité de l'attachement chez le bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Barthélémy ; Bernard Golse ; André Bullinger Année de publication : 2007 Article en page(s) : 103-132 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : attachement situation étrange examen sensori-moteur tonus regard collaboration pédiatre pédopsychiatre Résumé : L'hypothèse de cette recherche est qu'il existerait une corrélation entre l'examen sensori-moteur du bébé et la situation étrange, vu que la qualité des schémas d'attachement d'un enfant semble avoir un effet sur la maturation de son équilibre sensori-moteur. On peut considérer l'attachement comme une stratégie précoce adaptative et protectrice du bébé face à son environnement, et qui permet "une indépendance de l'individu vis-à-vis de ses figures d'attachement" (Bowlby). La situation étrange est le protocole qui évalue l'attachement (Mary Ainsworth). 29 bébés de 9 mois ont béficié d'un examen sensori-moteur lors de leur examen systématique du neuvième mois en PMI, puis de la situation étrange.... Note de contenu : Div. Doc : 37 Eruos. Reçu le 18 Novembre 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36436
in La psychiatrie de l'enfant > N°1- Vol. XLVII (2004) . - 103-132 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12452 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Autisme, psychanalyse et cognition : trois exemples de convergence Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Golse, Auteur ; G. Haag, Auteur ; André Bullinger, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 427-431 : 365-444 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : cognition transdisciplinarité Résumé : Après avoir rappelé sa conviction d'une vision unitaire de l'appareil psychique, l'intérêt du concept de "processus autistisant" développé par Hochmann et l'hypothèse enfin selon laquelle la narrativité pourrait représenter un maillon central entre les troubles du penser et les troubles affectifs chez les enfants autistes, l'auteur évoque trois points de convergence entre l'approche cognitive et l'approche psychanalytique dans ce domaine.. Note de contenu : Div. Doc : Nouveau tarif - 8 numéros 1200 Frs / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20610
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 48 - N°6 Sept. (2000) . - 427-431 : 365-444 p.[article]
Titre : Le bilan sensorimoteur Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger Année de publication : 2007 Article en page(s) : 32-35 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Prix : 19,90 Euros. Reçu le 25 Août 2005. Pages 1-95 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38711
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°140 /2004 (2004) . - 32-35 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11701 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Cognition et corps Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 652-657 : 643-798 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] schéma corporelMots-clés : développement tonus équilibre sensori-tonique Résumé : Dans une perspective cognitiviste, l'organisme est considéré comme un objet du milieu. Les signaux fournispar le flux sensoriels et la sensibilité profonde constituent les matéraiux permettant une progressive constitution de représentations de l'organisme (le corps) et de ses moyens sensorimoteurs Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12056
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > 45-11/12- (1997) . - 652-657 : 643-798[article]
Titre : Habiter son organisme ou la recherche de l'équilibre sensoritonique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 62-69 : 128 p. Langues : Français (fre) Résumé : Habiter son organisme pour en faire son corps est une des tâches les plus importantes à laquelle est confronté le bébé dans son développement. Dans sa période dite sensorimotrice, le bébé apprend non seulement à habiter son corps, il en fait aussi un moyen d'action sur son milieu humain et physique Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16360
in Thérapie psychomotrice et recherches > 117 (1999) . - 62-69 : 128 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7137 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les prothèses de rassemblement Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 4-8 : 1-88 p. Note générale : Février 2001. reçu le 1er Mars 2001 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : développement représentations spatiales Résumé : Dans une perspective de dévelopement on peut éclairer les conduites autistiques en analysant les représentations spatiales relatives à l'organisme et à l'espace proche. On constate que bien des conduites de ces enfants visent à stabiliser une image corporelle évanescente. A défaut des moyens représentatifs usuels, ces enfants déploient toute une panoplie de conduites qui sont destinées à rassembler et stabiliser les divers espaces dans lesquels ils se meuvent. Note de contenu : Div. Doc : Nouveau tarif - 8 numéros 1266 Frs / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22131
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 49 - N°1/Février (2001) . - 4-8 : 1-88 p.[article]
Titre : Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : Un parcours de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2007 Collection : La Vie de l'enfant, ISSN 1952-241X Importance : Vol. 1 ; (8-271 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0307-2 Prix : 22,75 Note générale : DEV.13 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] développement psychomoteur
[Thesaurus n°1] SensorimotricitéMots-clés : développement sensori-moteur instrumentation psychomotricité régulation tonico-posturale posture équilibre bébé déficit visuel corps prise en charge Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et sociales. Au cours de ses approfondissements cliniques et théoriques successifs, André Bullinger a été amené à mettre au point une approche concrète de la rencontre de l'enfant et de ses parents qui porte le nom de bilan sensori-moteur. Cet examen clinique a une structure qui s'adapte à chaque enfant afin d'explorer les diverses facettes du développement. La prise en compte des ressources familiales et institutionnelles permet, dans le cadre du bilan, d'ajuster au mieux les moyens thérapeutiques. Ce bilan, André Bullinger l'a souhaité malléable car, nous dit-il, " la théorie et les outils, une fois maîtrisés, sont faits pour être dépassés. En ces matières, le sérieux scientifique est fondé sur la succession de petites hypothèses locales, mises en correspondance avec des situations d'observation suscitées par le matériel ". Le clinicien est ainsi amené à effectuer une navette constante entre les bases théoriques, les situations proposées et les réponses de l'enfant. C'est de ce mouvement qui s'ajuste au coup par coup que découle une compréhension de l'enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55895 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002972 PSO 6.2/BUL Livre CDMA Documentaire Disponible
