Auteur Elsa Thévenon
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesCommunication améliorée et intervention précoce. Mythes et réalités / Elsa Thévenon in Ergothérapies, n°75 (Octobre 2019)
Titre : Communication améliorée et intervention précoce. Mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Thévenon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 48-49 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105948
in Ergothérapies > n°75 (Octobre 2019) . - p. 48-49[article]Réservation
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Titre : La mise en place précoce d'un outil de Communication alternative et améliorée (CAA) auprès d'enfants ayant des Besoins complexes en communication (BCC) Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Thévenon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 35-47 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Besoins complexes en communication (BCC) Bébé et jeune enfant Communication alternative et améliorée (CAA) Intervention centrée sur la famille Résumé : Cet article aborde la mise en place, ou implémentation, d'un moyen de Communication alternative et améliorée (CAA) auprès de bébés et jeunes enfants ayant des Besoins complexes en communication (BCC), en s'appuyant sur les données issues de l'Evidence Based Practice. Dans un premier temps, la communication, la CAA et les BCC seront définis. Ensuite, l'importance de placer les parents au centre de l'intervention sera largement développée, en passant par une présentation rapide du développement normal du langage. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105926
in Ergothérapies > n°75 (Octobre 2019) . - p. 35-47[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25238 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Utilisation des tablettes tactiles pour les enfants porteurs de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Thévenon ; Adeline Avril Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 7-20 Note générale : Reçu le 18 Novembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Tablettes tactiles IPad Enfant porteur de handicap Résumé : Cet article est un retour d'expérience sur l'utilisation, par l'auteur, des tablettes tactiles avec des enfants porteurs de handicap. Sont abordés : quelques utilisations possibles des tablettes, ce qu'il faut savoir avant d'investir pour faire le bon choix, quelques idées pour protéger la tablette et des pistes d'adaptations. L'utilisation des tablettes dans le cadre de la communication alternative et augmentative est plus particulièrement développée, ainsi que la présentation de quelques applications phares. Enfin, en annexes sont présentés des sites particulièrement intéressants dans le cadre de l'utilisation des tablettes avec les enfants, un lien vers un document créé par l'auteur pour répertorier des applications pour l'iPad et des astuces pratiques pour l'utilisation de l'iPad. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37830
in Ergothérapies > N° 55-Sept/Oct 2014 (2014) . - p. 7-20[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12000 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
