Auteur Amélie Sourd
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPrésentation du projet " Découverte de la ville " illustré autour du thème des achats et de la monnaie / Amélie Sourd in Ergothérapies, n°70 (Juillet 2018)
Titre : Présentation du projet " Découverte de la ville " illustré autour du thème des achats et de la monnaie Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Sourd, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 33-46 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autonomie : psychologie
[Thesaurus n°1] ergothérapie
[Thesaurus n°1] méthodologie
[Thesaurus n°1] monnaieMots-clés : Livre-exercice Résumé : Le projet " Découverte de la ville " est une forme d'éducation centrée sur le développement de l'autonomie en vie quotidienne, à l'intérieur et à l'extérieur, pour des adolescents et jeunes adultes souffrant de troubles d'apprentissage, d'autisme, de déficience ou de traumatisme crânien. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98555
in Ergothérapies > n°70 (Juillet 2018) . - p. 33-46[article]Réservation
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Titre : Troubles des apprentissages et adaptations scolaires : où se situe l'ergothérapeute ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Sourd ; Pauline Ballenghein Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 65-72 Note générale : Reçu le 18 Novembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Troubles des apprentissages Partenariat Aménagements pédagogiques Compensations Résumé : La loi de février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ouvre les portes de la scolarisation aux enfants porteurs de handicap, de manière généralisée. Elle ouvre donc la réflexion et la mise en oeuvre de partenariats rapprochés entre les professionnels de l'enseignement et ceux de la santé, dont les ergothérapeutes. Autour de la problématique des troubles des apprentissages, les ergothérapeutes vont en effet avoir un rôle pivot concernant l'accessiblilté à la scolarisation en termes de connaissance de la pathologie et d'expertise de l'activité, que nous développerons à travers deux exemples d'enfants suivis en cabinet libéral. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37824
in Ergothérapies > N° 55-Sept/Oct 2014 (2014) . - p. 65-72[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12000 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Rétrospective et point de vue actuel du SYNFEL Ergolib sur l'exercice libéral français en ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Sourd ; Mathilde Poulat Année de publication : 2012 Article en page(s) : 9-18 p. Note générale : Reçu le 12 Avril 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : exercice libéral SYNFEL Ergolib Syndicat professionnel pratiques Résumé : Les premiers ergothérapeutes libéraux s'installent au début des années 1990 pour répondre aux besoins grandissants des patients dans le cadre d'évaluation de la personne, de la poursuite de la rééducation post-hospitalisation et aussi dans le but d'un maintien à domicile. La profession sous ce mode d'exercice évolue rapidement et voit la nécessité de créer une structure qui cadre les pratiques libérales et offre la possibilité de mettre en place diverses conventions avec des organismes financeurs privés. Le SYNFEL Ergolib, seul Syndicat National Français des Ergothérapeutes Libéraux, est créé fin 2002 et se développe, dans un souci de représentativité et d'évolution de la profession sous cette forme particulière d'exercice. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73844
in Ergothérapies > N°45-Mars 2012 (2012) . - 9-18 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20602 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Autisme et Ergothérapie : une expérience en SESSAD spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Sourd Année de publication : 2009 Article en page(s) : 23-30 p. Note générale : Juin 2009. Reçu le 3 Août 2009 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : SESSAD strcuture de l'environnement Résumé : La prise en compte du handicap dans le milieu scolaire et la possibilité offerte au jeune enfant autiste de participer aux apprentissages avec ses pairs posent des questions quant à son adaptation dans ces lieux. Des services ambulatoires de type SESSAD l'accompagnent dan sune démarche de prise en charge globale. Ils interviennent au sein même des environnements de l'enfant, dans l'idée de porter le projet de soin et de permettre une meilleure intégration. La prise en charge du jeune autiste nécessite une évaluation précise et des techniques spécialiées en éducation structurée pour mieux communiquer avec lui et l'aider à devenr u adukte atibile. Au sein de ce dispositif, les ergothérapeutes participent de manière spécifique à l'acquisition ou au rétablissement des cacités qui les aideront dans leur vie quotidienne, notammet dans le milieu scolaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61650
in Ergothérapies > N°34- Juin 2009 (2009) . - 23-30 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16763 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
