Auteur Daniel Alaphilippe
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPsychopathologies des adultes âgés et rôle auprès des aidants / Daniel Alaphilippe in Le journal des psychologues, n° 289 -Juillet/Août (2011)
Titre : Psychopathologies des adultes âgés et rôle auprès des aidants Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Alaphilippe Année de publication : 2011 Article en page(s) : 62-66 p. Note générale : Reçu le fin juin 2011 Langues : Français (fre) Résumé : Avec l'allongement de l'espérance de vie, le nombre de personnes atteintes de maladies neurodégénératives s'accroît. Outre les conséquences dramatiques sur la vie des malades, ces pathologies ont des répercussions sur l'entourage familial du malade, mais aussi sur le personnel des institutions de prise en charge. Il est indispensable d'accompagner et de soutenir ces aidants, naturels ou institutionnels, c'est la qualité de leur vie, tout comme celle des malades, qui est en jeu. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69851
in Le journal des psychologues > n° 289 -Juillet/Août (2011) . - 62-66 p.[article]Réservation
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Titre : Effet du contexte scolaire sur l'estime de Soi à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Alaphilippe ; Christine Maintier ; René Clarisse Année de publication : 2010 Article en page(s) : 169-174 p. Note générale : Mai/Juin 2010. Reçu le 20 Juillet 2010 Langues : Français (fre) Résumé : Cette étude se propose d'observer en quoi l'appartenance ou non à des écoles de ZEP ou REP, le niveau de classe, et les aménagements d'activités périscolaires, peuvent influer sur l'auto-évaluation des élèves du cycle élémentaire. Vingt écoles de la ville de Paris et 765 élèves de CE1 et CM1 ont été interrogés sur leurs niveaux respectifs d'auto-évaluation et comparés à leurs pairs, dans neufs domaines, comme l'intelligence, le travail scolaire, la facilité à se faire des copains, à être apprécié des adultes, etc. Les résultats montrent que les élèves les plus jeunes (CE1) et ceux appartenant à des écoles de ZEP ou REP, manifestent une évaluation de Soi plus élevée. Une analyse factorielle permet de mettre en évidence deux facteurs traduisant, l'un, l'estime de Soi scolaire, l'autre, l'estime de soi relationnelle. La première est plus élevée chez les élèves, qui appartiennent à une école en ZEP ou REP. Les élèves de CE1 ont les auto-évaluations supérieures à celles des élèves de CM1. L'estime de soi relationnelle est liée au niveau de classe. Les aménagements d'activités périscolaires vont de pair avec une estime de Soi relationnelle plus élevée. Lorsque ces aménagements existent, la différence entre écoles de ZEP et les écoles témoins disparaît en ce qui concerne l'estime de Soi scolaire. Ces résultats montrent le lien entre l'organisation scolaire et la construction de la représentation de soi. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66702
in Bulletin de psychologie > N° 507- 63 (31) (2010) . - 169-174 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18724 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les conditions du bien vieillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Alaphilippe Année de publication : 2009 Article en page(s) : 52-56 p. Note générale : Septembre 2009. Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Interrogeant les résultats des travaux les plus récents de psychologie et de psychosociologie du vieillissement, Daniel Alaphilippe met en évidence la continuité des acquisitions et du développement, sous des formes différentes, tout au long de la vie humaine ; un développement reposant sur des mécanismes qui compensent les défaillances de certaines fonctions psychologiques. Ainsi, le "bien vieillir" dépendrait de la qualité des réponses adaptatives apportées à diverses dimensions de l'environnement, que l'auteur examine de manière approfondie à la lumière de ses propres enquêtes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62709
in Le journal des psychologues > n° 270- Septembre 09 (2009) . - 52-56 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17252 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible 17272 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Estime de soi des élèves de cycle primaire en fonction du niveau de classe et du type de zone d'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Maintier ; Daniel Alaphilippe Année de publication : 2007 Article en page(s) : 115-120 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Pages 97-192. Reçu le 29 Mai 2007.- Mars/Avril 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52775
in Bulletin de psychologie > N°488- Tome 60 (2) (2007) . - 115-120 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13325 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pressions sociales et vieillissement : le conformisme chez des sujets âgés Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Martin ; Daniel Alaphilippe Année de publication : 2007 Article en page(s) : 447-454 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : prix en Euros : 22 euros. Pages 410-496. Reçu le 19 Septembre 2005. Juillet/Août 2005 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38996
in Bulletin de psychologie > 478- Tome 58(4) (2005) . - 447-454 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11725 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Vieillir et se développer Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Alaphilippe Année de publication : 2007 Article en page(s) : 63-67 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychologie sociale Résumé : L'auteur a déjà apporté, dans un précédent article, un éclairage sur la responsabilité du psychologue en tant que garant de l'autonomie des personnes âgées, condition de leur équilibre psychologique. Dans ce nouvel exposé, très optimiste, il commente diverses études internationales illustrant l'aphorisme "vieillir et vivre c'est se développer" et montre que divers agents insitutionnels, dont les psychologues, ont un rôle important à jouer pour en convaincre les personnes âgées, notamment celles les moins portées à rechercher l'efficacité dans diverses sphères d'activité de leur quotidien. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Février 2005. Reçu le 7 Février 2005. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37314
in Le journal des psychologues > N°224 - Février 05 (2005) . - 63-67 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11404 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
