La simulation, plus qu'un outil didactique, une approche pédagogique / Pierre Delmas in Soins Cadres, N°80-Suppl. Novembre (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > N°80-Suppl. Novembre (2011) . - 11-14 p. Titre : La simulation, plus qu'un outil didactique, une approche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delmas ; Liette St Pierre Année de publication : 2012 Article en page(s) : 11-14 p. Note générale : Reçu le 2 Janvier 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] pédagogie Mots-clés : apprentissage  simulation  soins infirmiers  technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Résumé : L'enseignement dans les soins infirmiers a subi en Europe un changement important induit par l'universitarisation des études. Le passage au système d'enseignement universitaire est l'occasion de réquisitionner les approches pédagogiques, surtout dans une profession où l'erreur peut avoir des conséquences graves. Dans ce contexte, il apparaît que la simulation devient aujourd'hui un outil didactique de premier ordre pour l'enseignement dans les professions de santé, voire une approche pédagogique à part entière. Note de contenu : Div. Doc : Suppl. au N°78 de Mai 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72828 [article]

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Fractures chez l'enfant / Corinne Bronfen in La revue du praticien, 54-16- 31/10/2004 (2004)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue du praticien > 54-16- 31/10/2004 (2004) . - 1829-1835 p. Titre : Fractures chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Bronfen ; Jean-François Mallet ; Pierre Delmas Année de publication : 2007 Article en page(s) : 1829-1835 p. Langues : Français (fre) Résumé : Particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques Note de contenu : Div. Doc : Tome 54 (p. 1741-1856). Reçu le 8 Novembre 2004. 30 Octobre 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36387 [article]

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