| Résumé : |
Les technologies éducatives ont longtemps été des supports pourr les diverses méthodes pédagogiques. Pourtant, les potentiels d'Internet, et des CD-Roms avec l'hypertexte de la communication ultrarapide à distance...ne vont-ils pas, à terme, introduire des changements radicaux dans les manières de "faire la classe" ? |