Auteur Julie Achim
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Titre : Mentaliser en contexte pédopsychiatrique. Interventions thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Achim, Auteur ; Alain Lebel, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Deboeck supérieur Année de publication : 2020 Importance : 1-245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0734-6 Langues : Français (fre) Résumé : La mentalisation, soit la conscience qu'une personne a de ses pensées et de ses émotions ainsi que sa capacité à considérer celles des autres, est au coeur du bon fonctionnement psychologique de l'individu. Cette capacité à se percevoir de l'extérieur et à percevoir l'autre de l'intérieur est indispensable à la régulation de soi et au maintien de relations harmonieuses. Elle permet tout particulièrement aux parents de comprendre l'origine des comportements difficiles de leurs enfants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109832 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2484 UJ/ACH Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 22/10/2026 2552 UJ/ACH Livre CDMA Documentaire Disponible La capacité de mentalisation de l'enfant à travers le jeu et les histoires d'attachement à compléter : perspectives théorique et clinique / Alexandre Chabot in La psychiatrie de l'enfant, N°1-Vol.LVIII 1/2015 (2015)
Titre : La capacité de mentalisation de l'enfant à travers le jeu et les histoires d'attachement à compléter : perspectives théorique et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Chabot ; Julie Achim Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 207-239 Note générale : Reçu le 25 Juin 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Mentalisation Histoires d'attachement à compléter Résumé : La capacité de mentalisation est l'habileté à comprendre les états mentaux qui sous-tendent ses propres comportements et ceux d'autrui. Alors que cette capacité se déploie pendant l'enfance à travers les relations d'attachement, des défauts dans son développement peuvent survenir. Bien que la mentalisation s'avère utile à la compréhension de la psychopathologie de l'enfant, son évaluation demeure complexe en raison du manque d'outils aisément applicables. Chez l'adulte, la capacité de mentalisation est mesurée à partir de l'analyse du discours. Chez l'enfant, le langage n'est pas aussi développé, particulièrement pour ceux qui consultent en pédopsychiatrie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84719
in La psychiatrie de l'enfant > N°1-Vol.LVIII 1/2015 (2015) . - p. 207-239[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23018 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Perspective de la maternité et troubles des conduites alimentaires : une exploration de l'univers de « l'avant-conception » Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Achim ; Denis Lafortune ; Catherine Laurier Année de publication : 2012 Article en page(s) : 247-264 p. Note générale : Avril/Juin 2012. Reçu le 5 Juin 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enquête
[Thesaurus n°1] maternitéMots-clés : Trouble du comportement alimentaire Bébé imaginaire Relation mère-enfant Filiation Questionnaire Résumé : Cette étude s'attache à l'exploration de l'univers fantasmatique que suscite la perspective de la maternité chez les jeunes femmes souffrant d'un trouble des conduites alimentaires (TCA), une dimension peu abordée dans les travaux recensés jusqu'à maintenant. L'analyse qualitative du matériel clinique recueilli lors d'entretiens semi-structurés réalisés auprès de dix jeunes femmes souffrant de TCA et dix autres issues de la population générale permet de dégager trois principaux constats. Le premier, d'ordre formel, concerne l'étonnante élaboration verbale à laquelle ont donné lieu les divers thèmes abordés tandis que le deuxième et le troisième concernent davantage la nature des fantaisies sollicitées. À la différence de celles du groupe témoin, les jeunes femmes souffrant d'un TCA tiennent des propos laissant entrevoir certaines difficultés à s'affranchir du modèle familial d'origine. Famille d'origine et famille imaginaire semblent superposables, voire identiques, chez ces jeunes femmes, laissant peu d'espace pour la création d'une histoire qui leur serait propre. Par ailleurs, la perspective de la maternité semble porteuse d'une opportunité de réparation de soi pour les jeunes femmes présentant une psychopathologie alimentaire alors qu'elle semble davantage soutenir un mouvement évolutif vers l'autre ainsi qu'un changement identitaire chez les jeunes femmes du groupe témoin. Divers propos tenus par les premières permettent de croire que les questions de l'idéal, du double et de la réparation sont au c?ur de leurs préoccupations face à l'abord de la maternité. Les limites méthodologiques de cette étude sont discutées et des suggestions de recherches futures sont formulées. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74527
in L'évolution psychiatrique > Vol 77- N°2-Avr/Juin (2012) . - 247-264 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20717 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'inventaire des relations mère-fille Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Laurier ; Julie Achim ; D. Lafortune Année de publication : 2008 Article en page(s) : 775-782 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation Mots-clés : Adolescentes Relation mère-fille Validation Résumé : Ce texte présente la validation de la version française du mother-daughter relationship inventory (MDREL), un autoquestionnaire élaboré par Inazu et Fox en 1980 et traduit par Achim. Cet autoquestionnaire de neuf items mesure les perceptions des jeunes femmes quant au soutien socio-émotionnel offert par leur mère, ainsi que la qualité générale du lien qu'elles entretiennent avec elle. Le MDREL est le produit d'analyses factorielles réalisées sur 23 affirmations portant sur les perceptions des jeunes femmes quant aux dimensions suivantes : présence d'une communication ouverte mère-fille ; présence d'incertitudes et d'ambiguïtés dans la description faite par la fille du lien à la mère ; ambivalence manifestée par la fille à l'égard d'un rapprochement et d'une intimité mère-fille. L'intérêt de cet instrument tient au fait qu'il évalue spécifiquement la qualité perçue de la relation mère-fille durant l'adolescence, moment où il subsiste une relation d'autorité et où s'active la sexualité. Cent vingt-six jeunes femmes ont répondu à la version française de l'autoquestionnaire. Les résultats démontrent de bonnes propriétés psychométriques et ce, tant au niveau de la validité que de la fidélité. L'analyse factorielle de la version francophone a permis l'identification de deux facteurs distincts, soit une évaluation allocentrée et une autre autocentrée. L'Inventaire des relations mère-fille (IRMF) peut donc servir dans le cadre d'études des relations mère-fille. La connotation problématique qui caractérise de nombreux libellés suggère que l'instrument puisse être administré à des populations cliniques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71623
in L'encéphale > 5 (2007) . - 775-782 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16169 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
