| Résumé : |
A travers l'histoire d'un groupe psychothérapeutique de pré-adolescents, nous découvrirons comment peut s'opérer le passage entre incorporation et introjection. Nous verrons notamment que l'une des dimensions thérapeutiques pour le groupe s'actualise dans une nouvelle souplesse concernant le jeu entre les mouvements d'incorporation, d'excorporation, d'identification projective, de projection et d'introjection... |