| Résumé : |
Un psychanalyste en institution socio-éducative occupe soit une position d'expert, au sens large du terme, soit une position de consultant. Dans le premier cas, il travaille pour le compte de l'institution, son véritable client. L'oublier, c'est s'exposer au syndrome de Judas, c'est-à-dire à une trahison de l'usager. Dans le second cas, l'analyste a ouvert une espace de volontariat et de confidentialité.. |