| Titre : |
Enfants de migrants et expériences transculturelles : une approche en psychomotricité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Johanne Delorme |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
98-106 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] culture
[Thesaurus n°1] jeu
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| Mots-clés : |
migration corps symptôme scolaire ethnopsychomotricité |
| Résumé : |
Les symptomatologies scolaire et psychomotrice de l'enfant de migrants à l'école témoignent selon certains auteurs de l'existence d'un "risque transculturel" non maîtrisé. Ce risque, auquel l'enfant de migrants est exposé, apparaît lié à l'expérience migratoire souvent traumatique de ses parents dont les conséquences constituent d'importants facteurs de vulnérabilité. La "vulnérabilité spécifique" de l'enfant de migrants observés à l'école s'apparenterait ainsi à une structuration culturelle et psychique de l'enfant établie sur des clivages mal assurés |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Prix : 19,90 Euros. Reçu le 11 Août 2004 Pages 1-160 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35438 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°137 /2004 (2004) . - 98-106 p.
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