Dossier : les enfants à haut potentiels et l'école / Maria Pereira-Fradin in Bulletin de psychologie, N°485 Tome 59 (5) (2006)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N°485 Tome 59 (5) (2006) . - 431-552 p. Titre : Dossier : les enfants à haut potentiels et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Pereira-Fradin Année de publication : 2007 Article en page(s) : 431-552 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Pages 430-552.. Reçu le14 Décembre 2006.- septembre/octobre 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43496 [article]

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Les enfants à haut potentiels et l'école : historique et questions actuelles / Maria Pereira-Fradin in Bulletin de psychologie, N°485 Tome 59 (5) (2006)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N°485 Tome 59 (5) (2006) . - 431-437 p. Titre : Les enfants à haut potentiels et l'école : historique et questions actuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Pereira-Fradin ; Céline Jouffray Année de publication : 2007 Article en page(s) : 431-437 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Pages 430-552.. Reçu le14 Décembre 2006.- septembre/octobre 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43497 [article]

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L'étude des enfants à haut potentiel : une aventure scientifique ? / Maria Pereira-Fradin in Le journal des psychologues, N°219-Juil/Août 2004 (2004)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > N°219-Juil/Août 2004 (2004) . - 22-26 p. Titre : L'étude des enfants à haut potentiel : une aventure scientifique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Pereira-Fradin ; Todd Labart ; Xavier Caroff Année de publication : 2007 Article en page(s) : 22-26 p. Langues : Français (fre) Résumé : Si le thème des enfants à haut potentiel est particulièrement exploité depuis quelques années par les médias et diverses associations, il n'en reste pas moins qu'il a très peu fait l'objet d'études scientifiques. Aussi une équipe de recherche s'est-elle penchée sur la question et débat ici sur les thèmes de l'identification de ces enfants, de leur créativité, du développement social, des modes de scolarisation... à partir d'une revue de la littérature française et étrangère Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Juillet/Août 2004. Reçu le 28 Juin 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35036 [article]

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