Initier les élèves aides-soignants à l'éducation thérapeutique du patient / Amélie Boireau in L'aide soignante, n°233 (Janvier 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'aide soignante > n°233 (Janvier 2022) . - p. 14-15 Titre : Initier les élèves aides-soignants à l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Boireau, Auteur ; Sylvie Marchal, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation initiale [Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignants Mots-clés : Education thérapeutique du patient  Séance d'éducation collective Résumé : Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115759 [article]

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Le directeur de mémoire, une posture à la croisée des chemins / Amélie Boireau

Public Aucun avis sur cette notice. contenu dans Accompagner les étudiants infirmiers. Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques / Walter Hesbeen (2016) Titre : Le directeur de mémoire, une posture à la croisée des chemins Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Boireau ; Véronique Guilohel Importance : p. 137 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-222-3 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33089

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