| Résumé : |
A travers des exemples variés et simples, susceptibles d'intéresser directement les psychiatres cliniciens, l'auteur tente de définir la démarche évaluative. Son projet est celui d'une transmission de sa propre expérience professionnelle, éclairée par une réflexion personnelle sur la varité des évaluations. Il s'attache à décrire dix couples d'opposition qualitative entre lesquels se situe la démarche évaluative et ses différents types.. |