Harcèlement scolaire : conséquences et traitements / Eric Da Silva in Le journal des psychologues, n°382 (Novembre 2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > n°382 (Novembre 2020) . - p. 14-47 Titre : Harcèlement scolaire : conséquences et traitements : dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Da Silva, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-47 Langues : Français (fre) Résumé : Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s'estime harcelé par ses pairs dans l'institution scolaire. Le phénomène ne semble donc ni rare ni marginal, mais est surtout en pleine expansion depuis le règne des réseaux sociaux. Quels qu'en soient la forme et le motif, le harcèlement est chaque fois un bouleversement violent dans la vie de l'enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109799 [article]

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Intervenir en milieu de grande précarité. Entretien avec Sylvie Quesemand-Zucca / Eric Da Silva in Le journal des psychologues, N°312-Novembre 13 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > N°312-Novembre 13 (2013) . - p. 23-27 Titre : Intervenir en milieu de grande précarité. Entretien avec Sylvie Quesemand-Zucca Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Da Silva Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 23-27 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2013. Langues : Français (fre) Résumé : En avril 1998, Xavier Emmanuelli, président du Samu social de Paris, créait le Réseau national souffrance psychique et précarité pour venir soutenir le travail des équipes déjà présentes auprès des SDF en grande souffrance psychique et pallier les vides entre la rue et l'hôpital psychiatrique. Sylvie Quesemand-Zucca, collaboratrice de la première heure, revient sur ce projet où tant les modalités que les mentalités étaient à modeler ! Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80833 [article]

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De la précarité à l'exclusion : quel soutien psychologique ? / Eric Da Silva in Le journal des psychologues, N°312-Novembre 13 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > N°312-Novembre 13 (2013) . - p. 18-45 Titre : De la précarité à l'exclusion : quel soutien psychologique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Da Silva Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 18-45 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2013. Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80831 [article]

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Une écoute suffisamment bonne / Alice Holleaux in Le journal des psychologues, n° 267 -Mai 09 (2009)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > n° 267 -Mai 09 (2009) . - 50-53 p. Titre : Une écoute suffisamment bonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Holleaux ; Eric Da Silva Année de publication : 2009 Article en page(s) : 50-53 p. Note générale : Reçu le 5 Mai 2009. Mai 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Alice Holleaux partage ici avec Eric Da Silva sa longue expérience d'écoutante. Elle nous décrit plus précisément la teneur des appels et le vécu réciproque de ceux qui s'aventurent dans ces expériences ttransitionnnelles Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60504 [article]

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Les interactions de co-résolution de problèmes entre pairs : aspects sociaux, cognitifs et enjeux pédagogiques / Eric Da Silva in Bulletin de psychologie, 466- Tome 56 ( 4) (2003)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > 466- Tome 56 ( 4) (2003) . - 609-614 : 451-640 p. Titre : Les interactions de co-résolution de problèmes entre pairs : aspects sociaux, cognitifs et enjeux pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Da Silva, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 609-614 : 451-640 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : prix en Euros : 25 euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31750 [article]

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