Auteur S. Saint-André
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesQuelle éthique pour le soin des adolescents violents ? / T. Lebailly in Ethique et santé, n°4 (Décembre 2021 Vol. 18)
Titre : Quelle éthique pour le soin des adolescents violents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Lebailly, Auteur ; S. Saint-André, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 194-200 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] Ethique
[Thesaurus n°1] psychiatrie
[Thesaurus n°1] violenceRésumé : Cet article s’intéresse à ce qui pourrait fonder l’éthique de la prise en charge médicale des adolescents violents. Deux perspectives médicales s’opposent dans cette problématique : l’une interventionniste et l’autre attentiste, toutes deux sous-tendues par des principes éthiques qui aménagent différemment l’aporie de la violence des institutions face à la violence des adolescents (non-violence versus contre-violence). Ce travail se fixe comme objectif d’étudier les principes éthiques qui permettraient de dépasser ces contradictions dans la prise en charge de ces adolescents. Il se propose de relativiser les principes éthiques qui opposent interventionnisme et attentisme par d’autres qui les lient : sollicitude, responsabilité pour autrui, confiance. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114519
in Ethique et santé > n°4 (Décembre 2021 Vol. 18) . - p. 194-200[article]Réservation
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Titre : L'enfant au risque d'un nouveau monde Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Lazartigues ; H. Morales ; S. Saint-André Année de publication : 2007 Article en page(s) : 331-347 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducation Mots-clés : parentalité personnalité de base genre médias hédonisme narcissisme Résumé : Les nouvelles coordonnées de la famille, centrées maintenant sur la consensus à la place de l'autorité pour organiser les rapports entre ses membres, sur l'hédonisme en lieu et place du devoir comme valeur centrale, avec un enfant reconnu d'emblée dans son indivudalité - "Le bébé est une personne" - conduisent à un processus transformé d'éducation et d'élevage de l'enfant. Ainsi, au cours des premières années, l'introduction par les parents des premiers interdits (interdit du toucher, prohibition de l'inceste) se fait dans un nouveau cadre qui en change l'effectivité. La différence des sexes comme repère d'éducation s'estompe avec la disparition de la complémentarité des genres, changeant la problématique de la construction de l'identité sexuelle. La place croissante des médias peut les faire comparer à un "troisième parent". Il en découle une structuration de la psyché de l'enfant qui n'est plus sur le modèle névrotique. Nous proposons l'hypothèse d'une nouvelle personnalité de base, traduction des nouveaux repères de la société et de la famille et conséquences des nouvelles pratiques d'éducation des enfants, qui viendrait remplacer la personnalité de base névroticonormale qui a dominé au cours de la première moitié du XXè siècle. Cette personnalité de base "narcissicohédoniste" présente des caractéristiques spécifiques : une faiblesse des interiorisations, un Surmoi peu efficace, une absence presque totale de culpabilité, un Idéal du moi peu socialisé, évoquant plutôt le Moi idéal de la première enfance, une dépendance accrue à l'égard des objets et stimulations externes, et enfin, un indivualisme et une autoréférence, fondement et légitimation des compartements du sujet régulés essentiellement dans le registre économique. Note de contenu : Div. Doc : prix en euros : 35. Reçu le 19 Juillet 2006. Avril/Juin 2006. Pages 193-440 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41154
in L'évolution psychiatrique > Vol 71 - N°2 (2006) . - 331-347 p.[article]Réservation
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