| Résumé : |
Une cure institutionnelle dans un centre médico-psychologique regroupe un certain nombre de modalités thérapeutiques conjointement mises en action : groupes thérapeutiques, entretiens individuels et familiaux, psychodrames. Nous proposons ici un retour sur neuf années de prise en charge d'un jeune garçon psychotique, Gabriel, de ses 3 ans à ses 12 ans. L'objectif de cet article est de démontrer comment l'articulation de ces divers modes de traitement lui ont permis d'utiliser une scène interne et externe, afin de penser et de se penser, d'être capable de s'individuer et de se séparer psychiquement d'autrui, et ainsi de développer une subjectivité à même d'élaborer ce qui se joue en lui. Le psychodrame aura été central dans son parcours, autant comme moteur du processus thérapeutique et transférentiel que comme vecteur d'évolution. Les auteurs proposent d'étudier l'évolution, le déploiement et le maintien du processus thérapeutique au fil des modalités de prise en charge, en se centrant sur les liens existant entre le jeu et l'élaboration des conflits psychiques, en particulier ceux des origines. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPlace et apports thérapeutiques du psychodrame psychanalytique individuel dans une cure institutionnelle d'un enfant psychotique. Gabriel : du conflit des origines à l'émergence d'une subjectivité in Bulletin de psychologie, N° 534 - 67 (6) (2014)
