[article]
| Titre : |
Remédiations pédagogiques, médiations symboliques et psychothérapie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hervé Benoit, Auteur ; Jean-Pierre Klein, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
2-19 : 1-120 p. |
| Note générale : |
Reçu le 28 Octobre 2002 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Après avoir rappelé les finalités et les pratiques de l'institution scolaire, les auteurs s'intéressent à la médiation symbolique en tant que vecteur de continuité entre l'action pédagogique et l'intervention thérapeutique. Ils mettent en regard des contextes de pratiques pédagogiques et thérapeutiques : comment un pédagogue peut prêter des compétences d'écriture, comment un thérapeute fait don de sa voix au récit de l'enfant... |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Tome 2- 17,53 Euros / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29476 |
in Art et thérapie > N°78/79- Septembre (2002) . - 2-19 : 1-120 p.
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