Auteur Rémi Gagnayre
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'éducation thérapeutique Une pédagogie au service de la santé publique / Rémi Gagnayre in Actualité et dossier en santé publique, N°100-Septembre 2017 (2017)
Titre : L'éducation thérapeutique Une pédagogie au service de la santé publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Gagnayre ; Jean-François D'Ivernois Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 76-79 Note générale : Reçu le 23 Janvier 2017 Langues : Français (fre) Résumé : En 2001, Adsp publiait son premier article sur l'éducation thérapeutique, huit ans avant son organisation par la loi hôpital, patients, santé et territoires (HPST). En 2009, un dossier complet d'Adsp lui était consacré, abordant le sujet de l'éducation thérapeutique sous plusieurs angles, conceptuel, méthodologique, organisationnel, politique, économique... Depuis, nous avons assisté à un développement spectaculaire de l'éducation thérapeutique du patient. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95605
in Actualité et dossier en santé publique > N°100-Septembre 2017 (2017) . - p. 76-79[article]Réservation
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Titre : Formalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Donnaint ; Claire Marchand ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 66-76 Note générale : Reçu le 21 Janvier 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] technique pédagogique Mots-clés : Etudiants en soins infirmiers Pratique réflexive Compétences émotionnelles Entretien de suivi pédagogique. Résumé : Parmi les compétences nécessaires aux professionnels de santé, les compétences émotionnelles et la réflexivité tiennent une place essentielle. Cet article propose l'analyse d'une technique pédagogique utilisée en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) pour favoriser le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles d'étudiants en soins infirmiers. La technique pédagogique a été expérimentée auprès de quinze étudiants. Au cours d'un entretien individuel, les étudiants relataient une situation vécue en stage clinique, chargée émotionnellement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87274
in Recherche en Soins Infirmiers > N°123 - Décembre (2015) . - p. 66-76[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23468 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Gérer le risque clinique avec le patient....Une contribution possible de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcolongo Renzo ; Bonadiman Léopoldo ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2008 Article en page(s) : 417-422p. Note générale : Juin/Juillet 2008 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] gestion
[Thesaurus n°1] préventionMots-clés : Risque clinique Définition Patient Education thérapeutique Résumé : La gestion du risque clinique a surtout mis l'accent sur la sécurité liée à l'environnement et aux pratiques de soins, beaucoup moins sur la participation active et éclairée du patient. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) peut renforcer la gestion du risque clinique en s'appuyant sur les compétences de compréhension et d'analyse ainsi que sur le scompétences d' auto-soins et d'adaptation à la maladie du patient et de son entourage. En même temps, cet apport de l'ETP interroge sur les ressources du patient pour gérer ce risque et sur les alternatives que prévoient les soignants et le système de soins en cas d'impossibilité de la part du patient. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 15 Euros.Reçu le 11 Août 2008 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58306
in Gestions hospitalières > N°477-Juin/Juillet (2008) . - 417-422p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15893 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Propositions pour l'évaluation de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-F. D'Ivernois ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 57-61 p. Langues : Français (fre) Résumé : Trois centres universitaires impliqués dans le développement de l'éducation thérapeutique, on travaillé sur l'évaluation de cette pratique auprès du patient. Présentation de ces travaux et recommandations. Note de contenu : Div. Doc : Mars 2007. Reçu le 2 Juillet 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54385
in Actualité et dossier en santé publique > N°2007 - N°58 (2007) . - 57-61 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13871 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Approche conceptuelle d'un dispositif d'information des activités d'éducation thérapeutique du patient à l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Louvel ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 549-558 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Droit Mots-clés : patient éducation thérapeutique dispositif d'information qualité compétences pédagogiques éthique organisation hospitalière Résumé : Les auteurs définissent ici la démarche conceptuelle qui sous-tendrait la construction d'un dispositif de recensement et de suivi thérapeutique du patient pour des établissements de soins. Son cadre théorique, qui relève de la systémique et de l'approche par projet repose sur un bilan des orientations données pour le mise en eouvre de l'éducation thérapeutique depuis le rapport technique OMS-Europe de 1998 : une logique de droit pour les malades, de compétences pédagogiques des professionnels combinées à une exigence de qualité et à une éthique de l'éducation thérapeutique. Cette démarche se réfère à trois grandes finalités : permettre l'accès à l'éducation thérapeutique à l'ensemble des patients selon leurs besoins, améliorer la qualité de l'ETP et prévoir les compétences des professionnels nécessaires à son développement. Ces finalités déterminent l'esquisse de dispositif proposée par l'étude présentée. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 12,20 Euros. Août/Septembre 2004. Reçu le 1er octobre 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35879
in Gestions hospitalières > N°438-Août/Sep 2004 (2004) . - 549-558 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11093 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les compétences des soignants en éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Gagnayre ; J.-F. D'Ivernois Année de publication : 2007 Article en page(s) : 69-72 p. Langues : Français (fre) Résumé : Eduquer les patients à la prise en charge de leur maladie nécessite, de la part des soignants, des compétences spécifiques que les auteurs de l'article tentent de formaliser. Note de contenu : Div. Doc : Septembre 2005. Reçu le 13 Janvier 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40142
in Actualité et dossier en santé publique > N°52- Septembre 2005 (2005) . - 69-72 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11986 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'éducation thérapeutique : passerelle vers la promotion de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Gagnayre ; J.-F. D'Ivernois Année de publication : 2007 Article en page(s) : 12-17 p. Langues : Français (fre) Résumé : A l'hôpital, au-delà du patient auquel elle s'adresse, l'éducation thérapeutique s'inscrit plus largement dans une perspective d'éducation et de promotion de la santé. Note de contenu : Div. Doc : Reçu le 8 Décembre 2003 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33530
in Actualité et dossier en santé publique > N°43- Juin 2003 (2003) . - 12-17 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10684 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Elaboration d'un cahier des charges d'activités. Pôles de prévention et d'éducation de Picardie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Brun ; Rémi Gagnayre ; France Libion Année de publication : 2007 Article en page(s) : 36-44 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] cahier des charges
[Thesaurus n°1] éducation pour la santé
[Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] méthodologie
[Thesaurus n°1] prévention
[Thesaurus n°1] santé publiqueMots-clés : pôle activité Résumé : Pendant un an, avec deux laboratoires universitaires, huit pôles de prévention et d'éducation de Picardie ont élaboré un cahier des charges de leurs activités. Au-delà d'un stage d'évaluation, et sous condition de le faire évoluer, ce cahier des charges s'est avéré d'être un outil d'auto-évaluation utilisable pour chaque pôle, mais aussi pour d'autres professionnels de structures semblables dédiées à la prévention et à l'éducation dans le domaine de la santé. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 12,20 Euros. Janvier 2006. Reçu le 2 Mars 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40563
in Gestions hospitalières > N°452-Janvier 2006 (2006) . - 36-44 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12046 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Des formateurs stratéges... Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Sebbane ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 16-19 p. Langues : Français (fre) Résumé : Depuis quelques années, de nouvelles technologies apparaissent au sein des services hospitaliers ; des matériels de plus en plus sophistiqués investissent les unités de soins : pompe PCA, mini lecteur de glycémie capillaire, pompe de régulateur de débit très perfectionnée etc... Toutes ces évolutions techniques semblent plus faciles à entreprendre sur le terrain car elles relèvent de la pratique quotidienne. Mais pour les formateurs en IFSI, qu'en est-il ? Ils doivent aussi saisir ces opportunités et ne pas méconnaître ces évolutions. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 10 Euros. Reçu le 4 Mai 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33853
in Objectif soins > N°125- Avril 04. (2004) . - 16-19 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10756 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Formation continue. Statégies des formateurs en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Sebbane ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 533-536 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enquête
[Thesaurus n°1] formateur
[Thesaurus n°1] formation:formation continueMots-clés : IFSI infirmière enseignante résultats Résumé : Depuis quelques années, de nouvelles technologies apparaissent au sein des services hospitaliers. Des matériels de plus en plus sophistiqués investissent les unités de soins : pompe PCA, mini-lecteur de glycémie capillaire, pompe de régulateur de débit trsè perfectionnée, etc. Toutes ces évolutions techniques semblent plus faciles à entreprendre sur le terrain, car elles relèvent de la pratique quotidienne. Mais qu'en est-il pour les formateurs en IFSI ? Ils doivent eux aussi saisir ces opportunités, ne pas méconnaître ces évolutions. Comment en tant qu'enseignant professionnel er référent pédagogique, intégrer ces dimensions nouvelles dans leurs pratiques quotidiennes ? Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 12,20 Euros. Reçu le 17 Novembre 2003 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32604
in Gestions hospitalières > 428-Août/Septembre (2003) . - 533-536 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10490 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Planifier un programme de formation en Ifsi : choix d'un modèle pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Deleris ; Rémi Gagnayre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 63-66 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formateur Mots-clés : Ifsi modèle pédagique programme de formation Résumé : Le projet pédagogique d'une institut de formation infirmiers (Ifsi) peut se référer à des modèles de planification issus de différents courants. Les cinq modèles présentés ici offrent des pistes de réflexion aux formateurs qui remettent en question leur approche pédagogique. Note de contenu : Div. Doc : prix en Euros : 30 Euros. Reçu le 15 Mars 2006. Août 2005. Pages 1-80 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40402
in Soins Cadres > N°55-Août 05 (2005) . - 63-66 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12031 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Vers une démarche de qualité en éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-F. D'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 14-16 : 1-76 p. Langues : Français (fre) Résumé : Comment définir des critères de qualité des programmes d'éducation thérapeutique ? Les auteurs proposent une démarche où le patient est partie prenante de l'évaluation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29411
in Actualité et dossier en santé publique > N°39 - Juin 2002 (2002) . - 14-16 : 1-76 p.[article]La participation des usagers comme cochercheurs. Etat des lieux des pratiques collaboratives dans les éducations en santé / Olivia Gross
in L'engagement de la personne dans les soins de santé et services sociaux. Regards croisés France-Québec / Sébastien Carrier (2017)
Titre : La participation des usagers comme cochercheurs. Etat des lieux des pratiques collaboratives dans les éducations en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Gross, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Importance : p. 117-133 Langues : Français (fre) Résumé : 1. Un état des lieux des pratiques collaboratives dans les recherches communautaires dans les éducations en santé. 2. Une discussion. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97821
