Auteur Michel Lobrot
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'impact de l'implication. Importance de l'engagement de soi dans l'exercice soignant et le développement de la personne / Jean-Manuel Morvilliers (2013)
Titre : L'impact de l'implication. Importance de l'engagement de soi dans l'exercice soignant et le développement de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Manuel Morvilliers, Auteur ; Michel Lobrot, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Sciences du soin Importance : 1-173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-682-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] engagement
[Thesaurus n°1] implication
[Thesaurus n°1] relation soignant-soignéMots-clés : implication engagement du soignant exercice soignant développement personnel relation soignant-soigné distance professionnelle Résumé : Cet ouvrage appréhende la question de l'implication dans la relation de soin et contribue à lui donner un statut de concept. Il conjugue à la fois des références théoriques solides et des exemples concrets issus de la pratique de terrain. Ce qui en fait un outil intéressant pour tous les soignants quelle que soit leur spécialité. Une première partie montre comment l'implication du soignant est nécessaire, surtout quand elle vise un effet psychothérapeutique. La seconde partie s'ouvre sur le fonctionnement psychique et montrre comment l'implication de l'individu amène l'enrichissement de sa propre psyché. Il est important que le soignant favorise à son tour l'implication de la personne soignée, démarche essentielle dans toutes les activités à visées psychothérapeutiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47308 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000129 WG/MOR Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 16/12/2024 Le plaisir, condition de l'apprentissage / Michel Lobrot in Le journal des psychologues, 140 - septembre 1996 (1996)
Titre : Le plaisir, condition de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 14-18 : 70 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] pédagogie Mots-clés : méthode d'apprentissage Résumé : L'école remplit-elle encore sa fonction : éduquer, apprendre, aider l'intelligence à s'épanouir ? beaucoup pensent que non. Renoncer à une pédagogie traditionnelle de l'échec pour privilégier une démarche mettant l'accent sur la réussite, voilà qui ouvre de nouvelles voies pour faciliter l'apprentissage. Le plaisir y occupe alors une place importante Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7895
in Le journal des psychologues > 140 - septembre 1996 (1996) . - 14-18 : 70[article]
Titre : L'Animation non-directive des groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 1979 Collection : Petite bibliothèque Payot (Paris) num. 353 Importance : 255 p. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-33530-0 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1961
Titre : L'intelligence et ses formes. Esquisse d'un modèle explicatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 1973 Importance : 1-336 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-04-00204-2 Note générale : Don du Dr Revel. Reçu fin Octobre 2007 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54685 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14051 /LOB Livre CDMA Documentaire Disponible
