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Analyse du raisonnement diagnostique chez les étudiants en soins infirmiers / M. Bernier in Soins Cadres, 33- 1er trimestre 00 (2000)

[article]
inSoins Cadres > 33- 1er trimestre 00 (2000) . - 43-47 : 72 p.

Titre :

Analyse du raisonnement diagnostique chez les étudiants en soins infirmiers

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

M. Bernier, Auteur ; R. Gagnayre, Auteur

Année de publication :

2007

Article en page(s) :

43-47 : 72 p.

Langues :

Français (fre)

Catégories :

[Thesaurus n°1] pédagogie

Mots-clés :

stratégies cognitives diagnostics infirmiers

Résumé :

Quel est le raisonnement diagnostique en situation clinique simulée chez des étudiants en soins infirmiers ? L'objectif de cette étude présentée ici a été d'identifier leurs procédures de raisonnement pour poser un diagnostic infirmier et de discuter de l'influence d'une formation spécifique. L'apport de la psychologie cognitive a servi de référence et la technique de "pensée à haute voix" a été utilisée comme instrument de recherche

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