Adolescents videns si l'image ne se raconte pas, comment la lire ? / Ilaria Pirone in Adolescence, N°94 Tome 33 N°4 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inAdolescence > N°94 Tome 33 N°4 (2015) . - p. 901-910 Titre : Adolescents videns si l'image ne se raconte pas, comment la lire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ilaria Pirone Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 901-910 Note générale : Reçu le 12 Janvier 2016. Hiver 2015. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] grammaire [Thesaurus n°1] image [Thesaurus n°1] récit Résumé : L'idée de cet article vient d'une recherche sur le rapport au récit et à la narrativité à l'adolescence. A partir de l'analyse des formes narratives d'un groupe d'adolescents en grande difficulté scolaire, l'auteur montre comment la grammaire hors-norme de ces récits semble mettre en scène, de façon mimétique, une nouvelle grammaire contemporaine de l'image, propre au genre télévisuel de la télé-réalité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87117 [article]

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