Einstein dyscalculique / Anne Siety in Enfances & Psy, N° 71 - (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N° 71 - (2016) . - p. 78-87 Titre : Einstein dyscalculique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 78-87 Note générale : Reçu le 09 Mars 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] arithmétique [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : Blocage en mathématiques  Psychopédagogie  Dyscalculie  Mathématiques  Programmes  Calcul  Corps  Ecrans  Mains  Base dix  Rééducation Résumé : Dans le champ de la clinique, le terme de dyscalculie apparaît peu opérant : il masque en effet une grande diversité de cas, et, ce qui est plus inquiétant, il suggère une prise en charge standardisée. La dyscalculie (comme, plus généralement, les difficultés en mathématiques) gagne à être considérée non pas comme un trouble à soigner, mais comme l'expression d'une problématique souvent ancienne et complexe qu'il est possible d'écouter et de travailler individuellement, ce qui représente chaque fois une aventure clinique passionnante et inédite. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96436 [article]

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