Editorial : que nous apprennent les enfants qui n'apprenent pas ? / Jean Bergès in Journal Français de Psychiatrie, N°15 (2001)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inJournal Français de Psychiatrie > N°15 (2001) . - 2 : 1-39 p. Titre : Editorial : que nous apprennent les enfants qui n'apprenent pas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Bergès, Auteur ; Marika Bergès-Bounes, Auteur ; S. Jean-Calmettes, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 2 : 1-39 p. Note générale : 3ème trimestre 2001. Reçu le 7 Juin 2002 Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 13 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27314 [article]

Interview du Dr Florence Veber sur le "Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage" / Marika Bergès-Bounes in Journal Français de Psychiatrie, N°15 (2001)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inJournal Français de Psychiatrie > N°15 (2001) . - 24-25 : 1-39 p. Titre : Interview du Dr Florence Veber sur le "Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marika Bergès-Bounes, Auteur ; S. Jean-Calmettes, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 24-25 : 1-39 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 13 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27323 [article]

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