| Résumé : |
La question de l'écart entre l'efficacité attendue des jeunes professionnelles, dès leur arrivée dans un service de soins et la capacité réelle de leurs interventions dans un milieu, sinon inconnu au moins peu connu de celles-ci, a conduit le service de pédiatrie du C.H.R. d'Orléans à réaliser un "outil d'évaluation" plus pertinent parceque plus adapté à la situation spécifique |