| Titre : |
Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des " décrocheurs " scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joël Zaffran, Auteur ; Juliette Vollet, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 40-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] temps
|
| Mots-clés : |
Décrochage scolaire Raccrochage scolaire espace Passage à l'acte |
| Résumé : |
Alors que les travaux sur le décrochage scolaire abondent, ceux sur le raccrochage des décrocheurs scolaires sont nettement moins nombreux. Cet article est une contribution à l’analyse des raisons pour lesquelles les décrocheurs scolaires raccrochent, autrement dit retournent à l’endroit d’où ils sont partis. Il cerne deux raisons : le temps et l’espace. Il montre comment la décision de raccrocher intervient après un déclic, celui-ci marquant le passage d’un temps circulaire à un temps linéaire, et pointe les incidences des ancrages spatiaux sur ce passage. L’analyse interroge en dernière instance le temps précipité des mesures de remédiation active du « décrochage » scolaire car elles visent un raccrochage rapide dans la méconnaissance des principes temporels et spatiaux au fondement du raccrochage. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115667 |
in Enfances & Psy > n°84 (2020) . - p. 40-48
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesQuelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des " décrocheurs " scolaires in Enfances & Psy, n°84 (2020)
L'intégration scolaire des handicapés (1997)
