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| Titre : |
L'école, terrain pour les psychologues ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Avanzini, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
609-611 : 527-659 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
L'ambiguïté ou la polysémie de cette formulation en permettent diverses interprétations dont la pluralité convient tout particulièrement à l'étude du rôle tenu en ce domaine par Aflred Binet. Pour lui, l'école fut d'abord, tout simplement un champ particulièrement approprié à l'approche de l'enfant pui elle devint vite un lieu privilégié d'expérimentations pédagogiques et, enfin, l'amena à une conception originale de la relation entre psychothérapie et pédagogie |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20836 |
in Bulletin de psychologie > 449- Tome 53(5) (2000) . - 609-611 : 527-659 p.
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